提起智商，不同的人確實不一樣，有一些學生智商確實更高一些，有一些人智商就很低，正常人類智商是多少正常？

下面是一個智商值：

<69， 智殘 占總人口的 2.2%

70~79， 臨界 占總人口的 6.7%

80~89， 中下 占總人口的 16.1%

90~109, 中等 占總人口的 50.0%

110~119,中等偏上 占總人口的 16.1%

120~129,超常 占總人口的 6.7%

>=130， 極超常 占總人口的 2.2%

還有有一個標準：

通常人們對智力水平高低進行下列分類：智商140以上者稱為天才，智商120-140為最優(yōu)秀，100、110、120為優(yōu)秀，90-100為常才，80-90為次正常，70-80為臨界正常，60-70為輕度智力落后，50-60為愚魯，20-25為癡魯，25以下為白癡。

全球有50%人的智商得分在90至110之間，有2.5%的人有智力缺陷（IQ得在70以下），有0.5%的人是接近天才或天才（IQ得分超過140），有 2.5%的人在智力上非常優(yōu)秀（IQ得分在130以上）。

智商最高的人最誰你知道嗎？

陶哲軒，IQ:230。

澳洲籍華人數學家陶哲軒，7歲進入高中，9歲進入大學，13歲成為國際奧林匹克數學金牌，是有史以來最年輕的獲獎者，16歲獲得學士學位，17歲獲得碩士學位，21歲獲得普林斯頓大學博士學位，24歲起在加利福尼亞大學洛杉磯分校擔任教授，2006年獲得數學界的諾貝爾獎“菲爾茲獎”。媒體公認稱呼他為”數學界的莫札特“。

提高孩子智商的方法。

1、讓孩子早讀書。

閱讀可以培養(yǎng)孩子的學習興趣，爸媽們最好以身作則，引導孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，他們會因為好奇心而不停地閱讀，閱讀的過程能增強語言能力，喜歡閱讀的孩子在聽、說、讀、寫等方面的能力明顯較不愛閱讀的孩子高。

2、讓孩子多畫畫。

色彩對孩子大腦的刺激作用是很大的，孩子從小繪畫有利于發(fā)展記憶、想象力。孩子的想象力豐富而且奇特，豐富的想象力是科學家、文藝家最基本的品質。孩子在繪畫中想象力得到擴展、深化。繪畫還可以使孩子的消極心理負擔得到卸除，獲得心理平衡，保障心理健康。