升入高三以后，一般老師講課的速度會明顯變快，因為高三一年要復(fù)習高中三年所學(xué)習的知識，而且要多次復(fù)習，所以課堂上講的知識很多。

如果高三這一年課堂聽課效率不高，那你這一年成績進步不會太明顯。

高三上課效率低怎么辦？

下面分享一些小竅門，幫助大家提高聽課的效果。

1、小標語提醒法。

對于經(jīng)�？刂撇蛔∽约海瑦圩呱竦呐笥�，指望老師、同桌提醒自己不太現(xiàn)實，最好是自己提醒自己，方法極簡單，可以寫幾張小卡片，在上面寫一些提示語：“專心聽講”、“不要走神兒”等句子，然后把它們放到容易看見的地方，上課或做作業(yè)走神時候，便于時刻提醒自己，雖然方法極簡單，但效果極明顯。

2、帶著問題去聽課。

最好提前預(yù)習一下新課，這樣就知道老師要講的知識，哪點自己很容易就能搞明白，還有哪些不是太懂，對于不太懂的部分，可以重點去聽，這樣帶著問題去聽課，效果更好，學(xué)習更加主動。

3、盡量主動參與老師的講課。

如果總是坐在那一動不動去聽課，其實效果并不理想，還有一個更好的方法，那就是主動參與進來，實踐證明，凡積極舉手發(fā)言的學(xué)生，學(xué)習進步特別快、成績好。一部分學(xué)生只是被動地接受，老師講學(xué)生聽，學(xué)得很被動。課堂聽課，一定要積極參與，主動地學(xué)，隨老師的教學(xué)思路轉(zhuǎn)，這樣也可以保證注意力高度集中，聽課效果好，這樣也不容易走神。

4、潛意識自然激勵法。

有一些同學(xué)就是不愛聽課，老師一講課自己就走神，自己不愛學(xué)習怎么辦呢？

分享一個小竅門，找一張紙，寫出喜歡這堂課的十天優(yōu)點、理由，隔天再來一次，堅持幾次，你就會慢慢喜歡上聽課。