升入高三以后，一般老師講課的速度會(huì)明顯變快，因?yàn)楦呷�一年要�?fù)習(xí)高中三年所學(xué)習(xí)的知識(shí)，而且要多次復(fù)習(xí)，所以課堂上講的知識(shí)很多。

如果高三這一年課堂聽(tīng)課效率不高，那你這一年成績(jī)進(jìn)步不會(huì)太明顯。

高三上課效率低怎么辦？

下面分享一些小竅門(mén)，幫助大家提高聽(tīng)課的效果。

1、小標(biāo)語(yǔ)提醒法。

對(duì)于經(jīng)�？刂撇蛔∽约�，愛(ài)走神的朋友，指望老師、同桌提醒自己不太現(xiàn)實(shí)，最好是自己提醒自己，方法極簡(jiǎn)單，可以寫(xiě)幾張小卡片，在上面寫(xiě)一些提示語(yǔ)：“專(zhuān)心聽(tīng)講”、“不要走神兒”等句子，然后把它們放到容易看見(jiàn)的地方，上課或做作業(yè)走神時(shí)候，便于時(shí)刻提醒自己，雖然方法極簡(jiǎn)單，但效果極明顯。

2、帶著問(wèn)題去聽(tīng)課。

最好提前預(yù)習(xí)一下新課，這樣就知道老師要講的知識(shí)，哪點(diǎn)自己很容易就能搞明白，還有哪些不是太懂，對(duì)于不太懂的部分，可以重點(diǎn)去聽(tīng)，這樣帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，效果更好，學(xué)習(xí)更加主動(dòng)。

3、盡量主動(dòng)參與老師的講課。

如果總是坐在那一動(dòng)不動(dòng)去聽(tīng)課，其實(shí)效果并不理想，還有一個(gè)更好的方法，那就是主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，實(shí)踐證明，凡積極舉手發(fā)言的學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步特別快、成績(jī)好。一部分學(xué)生只是被動(dòng)地接受，老師講學(xué)生聽(tīng)，學(xué)得很被動(dòng)。課堂聽(tīng)課，一定要積極參與，主動(dòng)地學(xué)，隨老師的教學(xué)思路轉(zhuǎn)，這樣也可以保證注意力高度集中，聽(tīng)課效果好，這樣也不容易走神。

4、潛意識(shí)自然激勵(lì)法。

有一些同學(xué)就是不愛(ài)聽(tīng)課，老師一講課自己就走神，自己不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦呢？

分享一個(gè)小竅門(mén)，找一張紙，寫(xiě)出喜歡這堂課的十天優(yōu)點(diǎn)、理由，隔天再來(lái)一次，堅(jiān)持幾次，你就會(huì)慢慢喜歡上聽(tīng)課。