對(duì)于高三學(xué)生來說，壓力還是有的，因?yàn)槲覀兗磳⒚鎸?duì)高考的到來，我們都知道，在學(xué)習(xí)中最重要的一個(gè)重要的學(xué)習(xí)方法。

高三的同學(xué)們來講，最重要的或許是科學(xué)的復(fù)習(xí)方法了吧。

科學(xué)的復(fù)習(xí)方法會(huì)讓我們事半功倍。

在自己學(xué)習(xí)的周圍，總有成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)們，這些同學(xué)們是怎么復(fù)習(xí)的呢？

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該更多的參考他們的建議，再結(jié)合著自己的學(xué)習(xí)情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

高三的復(fù)習(xí)是分幾輪復(fù)習(xí)的。

在第一輪復(fù)習(xí)中，特別是成績(jī)相對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生來講，你有大量的時(shí)間可以用，同時(shí)還要看到自己存在的不足：

1.很多時(shí)候高看了自己，低看了知識(shí)。比如說第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，《數(shù)學(xué)》學(xué)科，老師講集合，很多學(xué)生覺得集合很簡(jiǎn)單，應(yīng)該不可能出錯(cuò)，自己又不可能學(xué)不好，其實(shí)殊不知，在現(xiàn)在的高考命題中，很少出現(xiàn)單一知識(shí)點(diǎn)的題型，特別是創(chuàng)新題，學(xué)科內(nèi)知識(shí)綜合是《大綱》要求，加上數(shù)學(xué)某些思想，很多學(xué)生對(duì)這樣的題型就不適應(yīng)了。就拿在很多學(xué)生眼里非常“簡(jiǎn)單”的集合來說，在高考命題中，它可以結(jié)合復(fù)數(shù)、與充分必要條件構(gòu)建聯(lián)系

2.現(xiàn)實(shí)中很多優(yōu)秀的學(xué)生，自己有自己的見解，自己有自己的做法，可是一年下來，發(fā)現(xiàn)自己忙忙碌碌，卻沒有更多的收獲。更多表現(xiàn)在平時(shí)學(xué)習(xí)、做題的時(shí)候，自己會(huì)做的始終會(huì)做的，自己不會(huì)始終是不會(huì)，這樣的話怎么會(huì)進(jìn)步呢？

同時(shí)，筆者要提醒大家的是，在復(fù)習(xí)中的注意事項(xiàng)，希望有所幫助。

第一、切忌急于求成：一輪復(fù)習(xí)是毅力的比拼，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地才會(huì)練就扎實(shí)的功底。

第二、切忌認(rèn)為時(shí)間還有很多。

第三、切忌“以后再說”的心理。

總之，高考貴在堅(jiān)持，笑到最后，才是笑得最好。任何時(shí)候、任何地點(diǎn)、任何困難的情況下，都要學(xué)會(huì)從無望處找到希望，從無路處尋求出路，千萬不能夠悲觀絕望。面對(duì)高考的種種考驗(yàn)，我們要立即行動(dòng)起來，以積極的心態(tài)，飽滿的熱情，創(chuàng)造高考的奇跡和人生的輝煌。

適合自己的復(fù)習(xí)方法并不是一兩天就能養(yǎng)成的，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中不斷的思考，總結(jié)。才是找到正確復(fù)習(xí)方法的重要前提。