在高三的時候，有一些題目，感覺自己會，但最終考試的時候發(fā)現(xiàn)自己出錯了，總結(jié)一下，多數(shù)學(xué)生都把原因歸結(jié)于自己太粗心。

高三做題粗心不認(rèn)真怎么辦？

出現(xiàn)這種情況，真正的原因不是粗心，而是基礎(chǔ)沒有復(fù)習(xí)好，基礎(chǔ)不扎實(shí)導(dǎo)致的。

特別提醒大家，復(fù)習(xí)一定要：注重教材、注重基礎(chǔ)，忌盲目做題。

很多題目做題，總感覺是自己粗心導(dǎo)致的，事實(shí)上并不是這樣：部分同學(xué)在第一輪復(fù)習(xí)時對基礎(chǔ)題不予以足夠的重視，認(rèn)為題目看上去會做就可以不加訓(xùn)練，結(jié)果常在一些“不該錯的地方錯了”，最終把原因簡單的歸結(jié)為粗心，從而忽略了對基本概念的掌握，對基本結(jié)論和公式的記憶及基本計(jì)算的訓(xùn)練和常規(guī)方法的積累，造成了實(shí)際成績與心理感覺的偏差。

以數(shù)學(xué)為例：數(shù)學(xué)的基本概念、定義、公式，數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的聯(lián)系，基本的數(shù)學(xué)解題思路與方法，是第一輪復(fù)習(xí)的重中之重。不妨以既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)的函數(shù)部分為例，就必須掌握函數(shù)的概念，建立函數(shù)關(guān)系式，掌握定義域、值域與最值、奇偶性、單調(diào)性、周期性、對稱性等性質(zhì)，學(xué)會利用圖像即數(shù)形結(jié)合。

復(fù)習(xí)的時候，不要總感覺教材我會了，再復(fù)習(xí)多浪費(fèi)時間，還不如多做幾道題，甚至感覺做簡單題也是浪費(fèi)時間，只做難題和偏題，這類學(xué)習(xí)反而復(fù)習(xí)效果極差，成績提高不明顯。