每次在考試前，為了取得更好的成績，大家都需要用心去復(fù)習才行。

復(fù)習效率要高，光靠努力還不夠，還需要使用科學的復(fù)習方法才行。

到底怎么復(fù)習，效率才能更高呢？下面為大家分享正確的復(fù)習方法，讓大家少走彎路。

1、重視課本，打好基礎(chǔ)。

大家都知道蓋房子要打好地基的道理，學習同樣是這樣，如果基礎(chǔ)都不好，那成績自然不會太好。

在復(fù)習的時候，課本是重中之中，特別是基礎(chǔ)差的同學，更得花費時間用在課本的復(fù)習上，比如在數(shù)學復(fù)習中，首先應(yīng)將課本中的基本概念、法則、公式、性質(zhì)、公理、定理及解答問題中常用的一些基本數(shù)學思想方法進行梳理，注意挖掘和發(fā)揮課本中例題、習題的潛在功能，歸納整理基礎(chǔ)知識、基本技能，只要把課本上的基礎(chǔ)知識掌握住，以后做題的時候，才能做到靈活應(yīng)用。

2、做題不要求但要精。

相信很多人在復(fù)習的時候，都把大量時間用在刷題上，不停的地做題，效果反而很一般，做練習題若不注意消化吸收，只是一味地貪多求快，輕易重難，則會勞而無功。復(fù)習時，一要落實課本中練習、習題以及讀一讀、想一想、做一做等探索性內(nèi)容，二要精選近年來各地中考試題中的優(yōu)秀試題，進行強化訓(xùn)練，不能貪多求快，要注意練習的效率。

3、做題不反思，那就是在做無用功。

平時做題大家都是怎么做的呢？相信很多人都是做完就放那不管了，接著去做下一道題，其實這是在做無用功，真正正確的做題方法應(yīng)該是這樣的：時做練習時，注重反思解題的思維過程、探索過程、自己出錯的原因和思維的斷層。解題時，要注意觀察已知條件和需解決的問題的特點、挖掘其背后隱含信息、聯(lián)想有關(guān)的已學知識、尋求解決問題的突破口;解題后應(yīng)反思，此題的解法自己是怎么想出來的，通過解題自己受到了什么啟發(fā)，特別是在解答時曾感困難的問題，更應(yīng)思考在什么地方遇到了困難，造成困難的原因是什么，由此又可吸取什么經(jīng)驗、教訓(xùn)等等，只要做題的時候多反思、總結(jié)，做題才有效果。