人類大腦的遺忘規(guī)律是先快后慢，對(duì)于新學(xué)習(xí)的知識(shí)，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，那么一天將會(huì)大部分遺忘。

如果不想讓自己新學(xué)會(huì)的知識(shí)遺忘，我們就需要及時(shí)復(fù)習(xí)才行。

對(duì)于學(xué)生來(lái)講，必須養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，一直堅(jiān)持下去。

課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣的培養(yǎng)方法：

一：習(xí)慣的養(yǎng)成方法。

一個(gè)新習(xí)慣的養(yǎng)成，一般需要一個(gè)月的時(shí)間。

只要大家天天堅(jiān)持復(fù)習(xí)，能堅(jiān)持一下月的時(shí)間，那么課后復(fù)習(xí)，就會(huì)成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

剛開(kāi)始的時(shí)候可能很難堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣以后，就極容易堅(jiān)持下去了。

二：課后的復(fù)習(xí)方法。

1、嘗試回憶。

先不看課本，嘗試回憶一下自己今天學(xué)習(xí)了哪些新知識(shí)，然后再看一下課本，看哪些可以清楚的回憶出來(lái)，哪些已經(jīng)記不住了，對(duì)沒(méi)記住的知識(shí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下。

2、整理筆記。

課堂上所做的筆記，因?yàn)槭歉�著老師講課的速度進(jìn)行的，而講課速度一般要比記錄速度快一些，所以筆記就會(huì)出現(xiàn)漏洞、跳躍、省略甚至符號(hào)代替文字等情況。因此，我們要在憶的基礎(chǔ)上，及時(shí)修補(bǔ)，使之具有“完整性”。

把自己的筆記整理的更完美一些，這也是復(fù)習(xí)的一個(gè)重要工作。