很多學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太理想，其實(shí)原因并不復(fù)雜，就是大家學(xué)習(xí)方法不對(duì)。

其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是的遺忘做斗爭(zhēng)的一個(gè)過(guò)程。

大部分同學(xué)，只要認(rèn)真聽(tīng)課，老師講的知識(shí)都能聽(tīng)懂，為什么到考試的時(shí)候，有些人成績(jī)極好，有些人成績(jī)極差呢？

主要的原因就是沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，會(huì)的知識(shí)已經(jīng)遺忘的差不多了。

所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

大家要記�。簭�(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法。

為什么我們需要復(fù)習(xí)呢？“溫故而知新”是復(fù)習(xí)的目的。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng)制的“艾賓浩斯遺忘速度曲線”表明遺忘是有規(guī)律的——先快后慢，剛記住的東西最初幾小時(shí)內(nèi)遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。復(fù)習(xí)其實(shí)就是與遺忘作斗爭(zhēng)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

哪怕再聰明的學(xué)生，學(xué)過(guò)的知識(shí)如果不復(fù)習(xí)，也會(huì)很快就遺忘。

為了不遺忘，就得及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)才行，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能越來(lái)越好。