平時(shí)在做題，考試的時(shí)候，我們經(jīng)常做錯(cuò)很多題目。

對(duì)于錯(cuò)題我們應(yīng)該怎么處理呢？

相信多數(shù)同學(xué)的做法是這樣的，看一下正確答案，然后扔那不再管了。

事實(shí)上，這樣的做法是極錯(cuò)誤的，也是非常不推薦的。

利用錯(cuò)題培養(yǎng)反思能力很重要，對(duì)于錯(cuò)題，我們有必要詳細(xì)反思。

2013廣西高考文科狀元?jiǎng)⒓午骺偨Y(jié)了自己的錯(cuò)題反思方法：

劉嘉琪說(shuō)，其實(shí)沒有太多的“獨(dú)家竅門”，靠的是查漏補(bǔ)缺和反思不足。比如在做文綜題目的時(shí)候，她也會(huì)常做錯(cuò)一些歷史題目。“錯(cuò)了不要緊，但是一定要立即把知識(shí)給補(bǔ)上。”劉嘉琪說(shuō)，每當(dāng)做錯(cuò)題目的時(shí)候，她就會(huì)打開課本，把漏下的知識(shí)再點(diǎn)過(guò)一遍。平日里，劉嘉琪習(xí)慣在腦海里反思，看看自己還有哪些掌握不足的知識(shí)點(diǎn)，一意識(shí)到就趕緊“補(bǔ)”回來(lái)。

事實(shí)上，錯(cuò)題正是我們知識(shí)掌握不牢固的地方，是需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的地方。

如果能把所有出現(xiàn)過(guò)的錯(cuò)題都搞明白，反思透徹，以后再遇到類似的題型，類似的知識(shí)點(diǎn)考查，自己出錯(cuò)的機(jī)率就會(huì)越來(lái)越低，考試的成績(jī)也就會(huì)越來(lái)越高。

所以，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)題，一定要重視，需要好好反思才行。