每年高考結(jié)束以后，各省的狀元都會(huì)毫無(wú)保留的分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

其實(shí)把他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，多數(shù)狀元都普遍在使用錯(cuò)題本的學(xué)習(xí)方法。

狀元錯(cuò)題本學(xué)習(xí)方法，分享給所有學(xué)生，掌握住這個(gè)方法，你的學(xué)習(xí)成績(jī)也能快速進(jìn)步。

相信多數(shù)考生都遇到過(guò)這樣的問(wèn)題：許多題目講過(guò)了、做過(guò)了、考過(guò)了，有的還不只考過(guò)一遍，最終還是錯(cuò)了，這些錯(cuò)題的背后，往往隱藏了學(xué)習(xí)過(guò)程中所產(chǎn)生的漏洞。

想象一下，如果能把每個(gè)錯(cuò)題都分析透，反思透，把相關(guān)的薄弱的知識(shí)點(diǎn)多復(fù)習(xí)幾次，能做到錯(cuò)過(guò)的題型，下次遇到不再出錯(cuò)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能越越好。

把犯過(guò)的錯(cuò)誤寫(xiě)在本子上是一個(gè)切實(shí)可行的好辦法，一方面便于集中查閱自己犯過(guò)的錯(cuò)誤，另一方面便于翻看。把錯(cuò)題集中記錄到一個(gè)本子上，看到曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題，同時(shí)翻看課本里面相應(yīng)的內(nèi)容，這樣邊記邊看效果會(huì)更顯著。由于每一科學(xué)習(xí)的好壞程度不一樣，所犯的錯(cuò)誤肯定不同，這一點(diǎn)在自己的錯(cuò)題集上也會(huì)有所反映，記載下來(lái)的錯(cuò)誤越多，說(shuō)明自己對(duì)這一科的掌握還存在很大的不足，也需要投入更多的精力。

做錯(cuò)題集之初，可能看不到立竿見(jiàn)影的效果，但是堅(jiān)持防范錯(cuò)誤，一邊記憶，一邊翻閱課本，找準(zhǔn)出錯(cuò)的原因，規(guī)避從前的錯(cuò)誤，強(qiáng)化正確的知識(shí)，在潛移默化中培養(yǎng)一種良好的思維方式，對(duì)真正掌握知識(shí)大有裨益。

事實(shí)上，只要堅(jiān)持使用錯(cuò)題本的方法，你的學(xué)習(xí)成績(jī)絕對(duì)可以快速進(jìn)步，越來(lái)越好。