每年高考結(jié)束以后，各省、各地的高考狀元開始成為大家最關(guān)注的對(duì)象。

面對(duì)高考狀元，大家最關(guān)心的問題就是他們到底是怎么學(xué)習(xí)的？

畢竟他們已經(jīng)高考結(jié)束，自己的學(xué)習(xí)方法也不保留，多數(shù)都分享了自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

我們通過分析發(fā)現(xiàn)，喜歡使用錯(cuò)題本來學(xué)習(xí)是高考狀元們普遍的規(guī)律。

高考狀元如何寫錯(cuò)題本？你知道嗎？

目前多數(shù)學(xué)校采取的教學(xué)模式，其實(shí)就是“解題教學(xué)”，任何一個(gè)想要從應(yīng)試教育體系中脫穎而出的人，都會(huì)使用錯(cuò)題集來總結(jié)他們解錯(cuò)或解不出來題目的原因，爭(zhēng)取做到有則改之，不重蹈覆轍。

事實(shí)上，如果自己人都能極重視自己的錯(cuò)題，把它們整理到錯(cuò)題本上，經(jīng)常去復(fù)習(xí)、查看，讓自己的知識(shí)最薄弱之處變成了最強(qiáng)之處，成績(jī)自然會(huì)越來越高。

具體寫錯(cuò)題的方法：

1、抄上錯(cuò)題原題。

2、抄上自己做錯(cuò)的方法。

3、寫上正確的做法。

4、總結(jié)一下自己為什么會(huì)錯(cuò)，這個(gè)題有哪些知識(shí)點(diǎn)，自己有哪些心得。

錯(cuò)題本整理好以后，一定要經(jīng)常復(fù)習(xí)查看，有空就去看一次，重做一次。