教育家葉圣陶先生說過,教育就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。什么叫習(xí)慣呢?習(xí)慣是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而形成的較為穩(wěn)定的行為特征。正因?yàn)榱?xí)慣是一種穩(wěn)定性的行為,所以它才能真正地約束一個人。而方法只是種解決問題的辦法,不發(fā)展成習(xí)慣就不能長期作用于人。如果一個人學(xué)習(xí)很多的方法,而不注意養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣,他會是一個聰明的人,但很難成為一個成功的人。

學(xué)習(xí)也一樣,我們需要方法,更需要養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所謂學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是學(xué)生為達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果形成的一種學(xué)習(xí)上的自動傾向性。習(xí)慣所起的作用絕對大于一時一所取得的考試成績,而且習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績是密切相關(guān)的。當(dāng)學(xué)生有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣時,必定促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高,二者是密不可分的是“磨刀不誤砍柴工”的關(guān)系。許多人的經(jīng)歷都證明,一個沒有良好習(xí)習(xí)慣的人，成績是不可能優(yōu)秀的。

著名心理學(xué)家王極盛教授經(jīng)過多年的調(diào)查研究表明,不良學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績具有重大的影響。在被調(diào)查的人群中,有72.8%的學(xué)生都認(rèn)為不良學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績有影響。王教授同時指出,高考狀元的最大秘訣,就是熱愛學(xué)習(xí),并擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。