平時我們做題目，相信多數(shù)人都喜歡做自己會做的題目，特別討厭一些自己不會的題目，這種做法是極錯誤的。

會做的題目，說明自己已經(jīng)掌握住了，做再多，自己很難提高，而不會做的題或做錯的題目，能反應(yīng)出自己知識的不足之處，如果能盡可能多的把不會錯的題目、做錯的題目，變成自己最擅長的題目，你的學(xué)習(xí)成績就會提高很多。

下面是一個清華的高考狀元，給我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，看下圖：

遇到不會做的題目，要多問幾個為什么？

1、為什么這道題答案想出來我沒想出來？我是在哪里卡的殼？這主要是訓(xùn)練你的解題思路。

比如你做數(shù)學(xué)的解析幾何，求橢圓方程，前面幾步做的都對，就是沒連接與X軸Y軸交點(diǎn)，因此才卡殼。所以你最好用筆在一個本子上寫下：求橢圓方程時要注意能不能連接交點(diǎn)。這叫總結(jié)錯誤的經(jīng)驗(yàn)，把你原來跑偏的思維像矯正牙齒一樣矯正回去。

2.這道題我是因?yàn)槟膫�知識點(diǎn)不會而沒做出來？如果我掌握了這個知識點(diǎn)還能不能做出這道題？

有的題是難題，有的題只是因?yàn)槟愕幕�礎(chǔ)知識不牢靠（多見于物理）。如果該問題答案是肯定的，那么立刻停止做題回去看知識點(diǎn)。

多做一些不會做的題目，重視一些不會錯的題目，才可以讓我們的學(xué)習(xí)成績提高的更快。