暑假已經(jīng)到了，這個(gè)時(shí)候要給孩子多培養(yǎng)一些好習(xí)慣，如果家長引導(dǎo)不當(dāng)，很容易讓孩子養(yǎng)成幾種壞習(xí)慣，相信這是父母都不愿意看到的。

到底孩子最容易養(yǎng)成哪幾種壞習(xí)慣呢？

暑假孩子最容易養(yǎng)成的幾個(gè)壞習(xí)慣：

1、睡懶覺。

每天睡到自然醒，基本媽媽叫起床的時(shí)候，就該吃中午飯了；每天中午還要補(bǔ)一覺，總感覺少了午休下午沒精神；草草地做上幾道作業(yè)題，讓自己心安，就盼著吃晚飯，晚飯后，開始看電視，熬到很晚休息，每天基本如此，這是暑假期間最容易養(yǎng)成的一個(gè)壞習(xí)慣。

建議：暑假期間也要讓孩子養(yǎng)成正常的作息習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成懶散的壞習(xí)慣，不然開學(xué)想糾正，還需要很長時(shí)間，孩子自己也很痛苦。

2、沉迷電視、手機(jī)。

這是學(xué)生暑假的共性，有些孩子，假期電視、手機(jī)成了生活中的全部，這是會(huì)出現(xiàn)大問題，一定要引起家長的重視。

對(duì)于那些看電視、玩手機(jī)成癮的孩子，要適當(dāng)限制他的游戲時(shí)間。在學(xué)習(xí)時(shí)間里，決不能玩手機(jī)；當(dāng)然，該玩手機(jī)的時(shí)間你要真心地允許和接納。但在規(guī)定的游戲時(shí)間到點(diǎn)后，要果斷讓他放下手機(jī)或收起手機(jī)。

暑假電視手機(jī)可以玩，但要限制時(shí)間，不能一天長時(shí)間玩手機(jī)、電視哦。

3、“宅”在家里。

很多孩子放暑假以后，就再也不出門了，天天把自己關(guān)在家里面，也是很多了過暑假的方式，總是待在家里，不僅身體條件會(huì)下降，精神狀態(tài)也會(huì)受到很大的影響，這樣的孩子常常表現(xiàn)出衣服懶散、百無聊賴的樣子，看上去就沒有精神。

家長可以有空的時(shí)候多帶孩子出去走走，多鼓勵(lì)孩子與其他朋友交往、

4、不學(xué)習(xí)不做作業(yè)。

很多孩子不愛學(xué)習(xí)，到了假期，由于沒有老師管，也就徹底放棄了學(xué)習(xí)，這樣一個(gè)假期過去，成績會(huì)變得更差，被很多學(xué)生超越，建議：事先跟孩子一起商議好大家都能認(rèn)可的日程表，可以規(guī)定每天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)是學(xué)習(xí)的時(shí)間，或者規(guī)定每天要有多長時(shí)間是必須用于學(xué)習(xí)的，或者每天要完成多少學(xué)習(xí)任務(wù)，但具體安排在什么時(shí)候可以相對(duì)靈活一些。

暑假要不要讓孩子上輔導(dǎo)班？

針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強(qiáng)，以及有些偏科的情況，有些家長會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營，提醒家長，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。建議家長，為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。