暑假已經(jīng)到了，這個時候要給孩子多培養(yǎng)一些好習慣，如果家長引導不當，很容易讓孩子養(yǎng)成幾種壞習慣，相信這是父母都不愿意看到的。

到底孩子最容易養(yǎng)成哪幾種壞習慣呢？

暑假孩子最容易養(yǎng)成的幾個壞習慣：

1、睡懶覺。

每天睡到自然醒，基本媽媽叫起床的時候，就該吃中午飯了；每天中午還要補一覺，總感覺少了午休下午沒精神；草草地做上幾道作業(yè)題，讓自己心安，就盼著吃晚飯，晚飯后，開始看電視，熬到很晚休息，每天基本如此，這是暑假期間最容易養(yǎng)成的一個壞習慣。

建議：暑假期間也要讓孩子養(yǎng)成正常的作息習慣，不要讓孩子養(yǎng)成懶散的壞習慣，不然開學想糾正，還需要很長時間，孩子自己也很痛苦。

2、沉迷電視、手機。

這是學生暑假的共性，有些孩子，假期電視、手機成了生活中的全部，這是會出現(xiàn)大問題，一定要引起家長的重視。

對于那些看電視、玩手機成癮的孩子，要適當限制他的游戲時間。在學習時間里，決不能玩手機；當然，該玩手機的時間你要真心地允許和接納。但在規(guī)定的游戲時間到點后，要果斷讓他放下手機或收起手機。

暑假電視手機可以玩，但要限制時間，不能一天長時間玩手機、電視哦。

3、“宅”在家里。

很多孩子放暑假以后，就再也不出門了，天天把自己關在家里面，也是很多了過暑假的方式，總是待在家里，不僅身體條件會下降，精神狀態(tài)也會受到很大的影響，這樣的孩子常常表現(xiàn)出衣服懶散、百無聊賴的樣子，看上去就沒有精神。

家長可以有空的時候多帶孩子出去走走，多鼓勵孩子與其他朋友交往、

4、不學習不做作業(yè)。

很多孩子不愛學習，到了假期，由于沒有老師管，也就徹底放棄了學習，這樣一個假期過去，成績會變得更差，被很多學生超越，建議：事先跟孩子一起商議好大家都能認可的日程表，可以規(guī)定每天幾點到幾點是學習的時間，或者規(guī)定每天要有多長時間是必須用于學習的，或者每天要完成多少學習任務，但具體安排在什么時候可以相對靈活一些。

暑假要不要讓孩子上輔導班？

針對許多孩子不會安排自己的學習，自學能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導機構眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。建議家長，為孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人，并且有一定的學習或教學經(jīng)驗，幫孩子制訂暑假的學習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參”。