對于學生成績好和學生和成張紅麗差的學生，最大的區(qū)別就在學習方法上面。

大部分差生和中等學生，普遍都存在著學習方法不正確的現(xiàn)象，錯誤的學習方法，非常影響自己的學習方法。

來看一看，下面這些錯誤的學習方法，你總共占幾條。

1、無學習計劃。

成績好的學生一般都是”我要學“，而成績差的學生一般都是”要我學“，他們總是被動地考慮“老師要我做什么”而不是主動去想“我要做什么”。

主動制定學習計劃，就是典型的我要學，這樣才能真正學習成績好。

2、無時間觀念。

有的學生能在有限的時間內(nèi)，把自己的學習、生活安排得從從容容;而有的學生雖然忙忙碌碌，經(jīng)常加班加點，卻忙不到點子上，實際效果不佳。

3、不求甚解。

這是差生普遍存在的問題，也是最影響學習成績的一個壞習慣。

學習任何知識，都需要多反思，多問自己幾個為什么。

如果任何知識都用死記硬背的方法去學習，你絕對學不會也學不好。

4、不會聽課。

對于學生，大部分時間都是在課堂上度過的，所以會不會聽課就顯得極為關鍵。

成績差的學生，都是這樣學習的，課前不預習，對上課內(nèi)容完全陌生，無法帶著疑問去學;聽課時開小差不記筆記，或充當錄音機的角色，把老師所講的一字不漏地記錄下來，只讓自己的記錄與教師的講述保持同步，而不讓自己的思路與教師保持同步;課后不及時地復習，聽完課就萬事大吉等等。

如果你也是按這個方法去學習的，你的成績絕對不會好。