對(duì)于學(xué)生來講，大部分時(shí)間都是在課堂中度過的，所以課堂上聽課效率的好壞，直接影響著自己的學(xué)習(xí)成績。

學(xué)霸之所以能成為學(xué)霸，主要原因就是課堂上聽講效率比較高。

學(xué)霸教你怎么聽課？下面是他們的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。

方法一：聽視并用法

方法二：聽思并用法。

方法三：五到聽課法。

很多聽課效率低的同學(xué)，都是光聽，一會(huì)就走神。

我們建議，聽課一定要做到五到：“五到”就是指耳、眼、口、手、腦都要?jiǎng)悠饋�，多種感覺器官并用，多種身體部位全部參與聽課活動(dòng)。同時(shí)調(diào)動(dòng)這些感官所獲得的感受是一種綜合的、立體的感受。

方法四：符號(hào)助記法。

老師在課堂上講課，學(xué)生需要記課堂筆記，但不管書寫速度多快，都不可能老師說的全記下來，這就必須借助符號(hào)幫助自己記錄，以利長期記憶。如重點(diǎn)語句可打著重號(hào)、波浪線或加三角號(hào)，疑難問題可打問號(hào)，只要自己懂得、自己習(xí)慣用的各種有利于記憶的符號(hào)都可運(yùn)用。

方法五：要點(diǎn)記取法。

每個(gè)人注意力只能堅(jiān)持十五分鐘左右，要讓學(xué)生四五分鐘都全神貫注地聽課，沒辦法做到，有些成績優(yōu)秀的學(xué)生聽課，覺得有必要聽的就認(rèn)真聽；覺得對(duì)自己益處不大或自己早已懂了的，就不怎么用心聽，而做自己的練習(xí)。

建議大家聽課這前，提前預(yù)習(xí)，知道自己哪些已經(jīng)懂了，哪些不民，哪些難、哪些容易，這樣聽課的時(shí)候，走會(huì)神也沒關(guān)系。

方法六：主動(dòng)參與法。

光坐著不動(dòng)聽，相信多數(shù)學(xué)生都會(huì)走神，實(shí)踐證明，凡積極舉手發(fā)言的學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步特別快、成績好，所以要盡可能主動(dòng)參與老師的講課。

方法七：目標(biāo)聽課法。

課前先預(yù)習(xí)，聽課才有目標(biāo)，上新課前預(yù)習(xí)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不懂的問題記錄下來，上課時(shí)帶著這些問題聽課，目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)。預(yù)習(xí)時(shí)弄懂了的，聽一遍等于復(fù)習(xí)了一遍，加深了印象。預(yù)習(xí)時(shí)不懂的就應(yīng)特別認(rèn)真地聽、仔細(xì)地聽。