在高三第一輪復(fù)習(xí)中，重點就是重新復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容，在課本復(fù)習(xí)的時候，有一個極重點的部分，那就是課本上的例題，這個應(yīng)該引起大家的重視，把它當成復(fù)習(xí)的一個重中之重。

很多同學(xué)都是愛做參考書上的題目，對課本上的例題普通都不是太重視，感覺上面的題目太簡單了，不值得自己花時間在這上面復(fù)習(xí)。

事實上，這種想法是極錯誤的：復(fù)習(xí)過程中，總有學(xué)生認為，多做題，大量的題海戰(zhàn)術(shù)，總能蒙對一道兩道的考試題。而在老師看來，其實多做題不如回歸課本，做透例題，更有幫助。“其實考試所出的題也是‘萬變不離其宗’，只要學(xué)生能夠夯實基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)知識理解透徹，對知識點能夠做到熟記、歸納、綜合運用，任何題型、任何考試都不成問題。”

考試不管怎么變，都不會脫離課本，課本上的知識才是最根本的。

例題可以把知識、學(xué)習(xí)技能、思想方法綜合在一起。學(xué)習(xí)知識點的最終目的是要轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)能力，那么我們可以通過一道例題了解相應(yīng)知識點在教材中的地位，通過一道例題掌握相關(guān)知識點所包含的數(shù)學(xué)思想和方法很好展現(xiàn)出來，所以例題可以把具體知識點轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)能力的橋梁。

很多人都感覺自己書本上的知識點學(xué)會了，但一做題就不會，例題是知識由產(chǎn)生到應(yīng)用的關(guān)鍵一步，但很多學(xué)生感覺自己課本上的知識掌握住了，知識點都聽得很懂，拿起筆，不會。原因是在學(xué)習(xí)新知識時候?qū)�例題學(xué)習(xí)理解不透、不能靈活運用。本文是51學(xué)吧的原創(chuàng)內(nèi)容，轉(zhuǎn)載請保留本文鏈接：http://www.menusoft.cn/xuexifangfa/gaozhongxuexifangfa/2016-10-11/4207.html。

甚至很多高考題目，都是由書本例題變化而來，所以應(yīng)該引起大家足夠的重視。