很多人感覺，學(xué)好理科就要多做題，學(xué)好文科就要多背誦。

對于文科的學(xué)習(xí)，是不是不用做題，天天用來背誦就行了。

學(xué)好文科需要多做題嗎？

其實(shí)不管是文科還是理科，都需要做題，但做題在于精不在于多。

我們確實(shí)需要做題，但每做一道題，更重要的是反思。

每做完一道，我們都需要對做過的題目進(jìn)行反思、總結(jié)。

反思題意，有的放矢。

很多人之所以做題錯(cuò)誤，主要一個(gè)原因就是沒有審對題目。

做完題以后，要反思一下這道題出題人是什么意思，要考查什么樣的知識點(diǎn)，要使用什么樣的方法。

反思錯(cuò)誤，亡羊補(bǔ)牢。

對于做錯(cuò)的題，這是我們學(xué)習(xí)最寶貴的資源，要反思為什么會出錯(cuò)，哪部分沒有掌握好，出錯(cuò)以后，最重要的就是查漏補(bǔ)缺。

只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我們才能解決錯(cuò)誤。

對于錯(cuò)題，要整理到錯(cuò)題集上，以后經(jīng)常翻閱、復(fù)習(xí)。

反思方法，事半功倍。

不少題目，一定都是多知識點(diǎn)綜合在一起考查，要想做出來，不但需要牢固的基礎(chǔ)，還需要正確的解題方法。

很多題目，都不止一種解決方法，有些時(shí)間，我們可以換個(gè)角度，換種方法，同樣可以做出來。

做過的題目，能做正真正的舉一反三，這才是做題的最高境界。