進(jìn)入高中以后，為了能考入一所好的大學(xué)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)都很拼命。

不管是對(duì)于文科生還是理科生，大部分學(xué)生都喜歡使用題海戰(zhàn)術(shù)的方法，每天都會(huì)做很多題目。

不過(guò)這并不是正確的做題方法，而且也是極不提倡的方法。

2014年云南高考文科狀元趙浩宇分享出自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，高中正確做題方法，要少做題多總結(jié)。

趙浩宇說(shuō)自己并沒(méi)有采取題海戰(zhàn)術(shù)，而是適量的做題，“要少做多歸納，你做了一些題之后要去想一下，這一類題有什么規(guī)律。”趙浩宇把每一種類型的題目都?xì)w納得很詳細(xì)，比如說(shuō)語(yǔ)文考試中的文言文，他能夠一個(gè)小題一個(gè)小題的分析，這一題一般會(huì)是什么形式，該用什么樣的方式去解答，都清清楚楚。

其實(shí)這個(gè)方法不僅適合文科生，更適合理科生。

平時(shí)大家做的題很多，但進(jìn)步并不明顯，就是因?yàn)楣庵v究做題的數(shù)量，沒(méi)有講究質(zhì)量造成的。

做完的題目，一定要多反思一下，多總結(jié)一下。

特別是做錯(cuò)的題目，更不能輕易放過(guò)，要知道為什么出錯(cuò)，如果是哪部分知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，應(yīng)該重新把該知識(shí)點(diǎn)再學(xué)習(xí)一次，同時(shí)錯(cuò)題要整理到錯(cuò)題本，經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)、反思。