雖然我們一直提倡大家整理錯題本上，但如果平時做題、考試，所有錯題都整理到錯題本上，那工作量會大的驚人，事實上，并不是所有錯題都有必要整理到錯題本上，只有部分錯題，才值得我們整理。

到底哪些題目最適合整理到錯題本上呢？

一、不會的題。

有一些題目，大家根本就一點不會，這類題，主要出自知識結(jié)構(gòu)性錯誤，學生在初步學習時，存在了一些漏洞與錯誤認識。只有通過重做錯題，并認真分析錯誤原因，歸納總結(jié)方法才能把這個漏洞補上，這樣可以補全我們的知識結(jié)構(gòu)體系，鍛煉我們的思維能力。

出現(xiàn)這樣的題目，就需要好好整理到錯題本上，而且需要我們把相關(guān)的基礎(chǔ)知識重新復習一遍，彌補上這個知識點漏洞。

二：模棱兩可。

有些題目，自己似懂非懂，對于模棱兩可似是而非的錯題，通過分析，可以發(fā)現(xiàn)是把公式給弄混淆了?還是把公式給用錯了?是理解錯了?還是記憶錯了?通過訓練可以有效地增進智力因素，對于這種類型的題目，也應該整理到錯題本上。

三：懂的會的仍然錯。

有些題目，屬于自己感覺肯定已經(jīng)懂了，但在做的時候，發(fā)現(xiàn)還是做錯了，這類問題最容易被人忽視，常常會自以為是地認為下次注意就行了，自己是不會再犯這個錯誤的，然而，往往卻事與愿違，又重復犯相同的錯誤了。

對于上面這三種類型的題目，都應該把它們整理到自己的錯題本上。