教育孩子是一門學問，大部了分家長都無法做到無師自通，還是得多學習才能成為合格的家長。

正是由于很多家長不太懂，所以平時教育孩子的時候犯了不少錯誤。

最常見的一個問題，就是家長袒護孩子，孩子犯錯誤家長袒護的壞處極大。

想一下自己家教育孩子，是不是經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：有時爸爸管孩子，媽媽護著：“不要太嚴了，他還小呢！”有的父母教孩子，奶奶會站出來說話：“你們不能要求太急，他大了自然會好；你們小的時候，還遠遠沒有他好呢！”

這樣做，其實對孩子并不好：事事以孩子中心，一旦孩子遇到困難或要求得不到滿足時，他就會生氣、大發(fā)脾氣。這樣過分「愛護」，不僅扼殺了孩子的獨立生活能力和自信心，更容易使孩子變得自私，膽小嬌氣。

家長不能一味袒護自己的孩子，認為自己的孩子總是沒有錯的。當自己的孩子與他人發(fā)生爭執(zhí)時，要首先了解事情的來龍去脈。事實上，這種沖突的經(jīng)驗?zāi)軌驇椭�孩子更好地認識他所處的環(huán)境，在處理問題的過程中不斷嘗試與探索，學到處理問題的方法。父母的干涉，尤其是一些不正確的干涉方法，則會對孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。

正確的做法是：

1) 及時指出孩子的錯誤，不拖延。如果孩子在自己面前犯了錯誤需要立刻讓孩子停下來，明確告訴孩子的錯誤所在；如果是在學�；蚱渌�地方，是別人轉(zhuǎn)告的，我們也需要及時去處理。

2) 講道理是有必要的，即便他還暫時不懂得，我們也要告訴他原因，要告訴他社會的規(guī)范或行為準則。

3) 更重要的是，要讓孩子為自己的行為負責，讓他為自己的錯誤付出代價，無論是接受懲罰還是做出補償，他必須親自體會，親自行動，才能印象深刻。