哈佛大學目前屬于世界一流大學，這所大學培養(yǎng)出來的人才極多，它們這所大學的學生我們國內(nèi)大學的學生有什么區(qū)別呢？

畢業(yè)于清華大學，正在哈佛大學攻讀法學碩士的何佳偉同學在談到兩所學校的差距時頗有感觸。“與國內(nèi)不同，美國學生看的書非常多，這是我們很多人沒有意識到的。”

哈佛的學生的閱讀習慣，極值得我們反思、學習。

在哈佛學習的一個北大女孩表示：“我在這里一個星期的閱讀量是我在北大一年的閱讀量，而且，在哈佛的作業(yè)量要求很大，她說，我們課后要花很多時間看書，預(yù)習案例。”

哈佛的博士生，可能每3天要啃下一本大書，每本幾百頁，還要交上閱讀報告。、

美國大學的課業(yè)量常常讓美國學生都叫苦不迭，新知識常常是課下自學的，教授默認來上課的學生都是完成了閱讀任務(wù)的學生，課堂上只進行發(fā)散思維的討論，一個學期幾本課的閱讀任務(wù)加起來可以達到近千頁，為了一次研究作業(yè)，同時借十幾本書閱讀，也并不夸張。

事實上，并不是只有哈佛這一所大學的學生喜歡閱讀，美國學校各個階段的教育都要求學生閱讀大量的書籍資料，平時上課需要，寫論文、報告的時候也需要。

相對于我們國家的學生，現(xiàn)在的學生只看教科書，除了教科書以外的書，普遍不愛閱讀。

這個世界上最可怕的事情不是有比你聰明的人，而是他們比你聰明，還比你努力的人。