三：2016年全省高考文科第一名、衡水中學(xué)學(xué)生袁嘉瑋。

在學(xué)習(xí)中，袁嘉瑋有一套獨特的方法：在課堂上緊隨老師思路，課下及時對知識總結(jié)、梳理。他不僅在日常學(xué)習(xí)中善于總結(jié)，每次考試后，還會主動進行試卷分析，剖析每道題的失分點，即便是考了滿分，也會認真總結(jié)經(jīng)驗。哪個同學(xué)得分比自己高、哪個同學(xué)錯題整理的好，他都要從別人的長處中虛心吸取經(jīng)驗，幫助自己更好地進步。

高三有一個階段，袁嘉瑋的文綜相對薄弱，主觀題經(jīng)常失分。他就堅持每天做一道主觀題，再請老師幫忙批改，仔細揣摩出題人的思路和考察范圍，每道題都力求精準(zhǔn)。他還有一個很多同學(xué)都不具備的“特殊技能”——考前預(yù)判考試點。每次考試前，他都會根據(jù)近期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主動總結(jié)反思，預(yù)先判斷考試中可能涉及的題型和知識點，然后有針對性地復(fù)習(xí)。這也是他在全面掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，主動學(xué)習(xí)、勤于思考的表現(xiàn)。

四：2016年，河北省高考理科第一名、衡水中學(xué)學(xué)生孟祥熙。

對于數(shù)學(xué)，他喜歡思考，對每道題都要舉一反三，琢磨透徹。每次考前都要認真地拿出改錯本，對曾經(jīng)的錯題、難題仔細研究。談到語文學(xué)習(xí)，他說，自覺主動性非常重要，不能被逼著學(xué)習(xí)。高一高二期間他的語文成績屬于中等偏下，于是針對自己的情況不斷努力，逐項突破提升——堅持練字，對詩歌反復(fù)體悟，對現(xiàn)代文、人物傳記等分類記錄等，“只要自己想改變，就一定有辦法”。對于英語，他說，培養(yǎng)語感很重要，平時利用一切業(yè)余時間大聲朗讀，其次通過大量做題分析總結(jié)。在化學(xué)學(xué)習(xí)上，他認為從高一開始，每節(jié)課一定要認真聽講，跟著老師走。高三第一輪復(fù)習(xí)中打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵，根據(jù)老師的學(xué)案制定復(fù)習(xí)計劃，自主學(xué)習(xí)，鞏固錯題。他對生物學(xué)習(xí)的感受是，上課認真聽講，不會的趕緊記下來。說起物理學(xué)習(xí)，“思路跟著老師，但要學(xué)會自主思考。記住基本模型，歸類總結(jié)”。

五：2014年河北高考理科狀元：衡水中學(xué)李榕榕。

“我喜歡學(xué)習(xí)，喜歡讀書，把它當(dāng)做一種樂趣。”李榕榕說，她在學(xué)習(xí)時會感覺到非常安靜，那是一種很平和的感覺，很容易進入狀態(tài)。談到學(xué)習(xí)經(jīng)驗，李榕榕告訴記者，首先要保持樂觀的心態(tài)，心態(tài)好才能投入進去。同時，要善于反思，改進前一天的不足，不求速度最快，但求每一步都完美。“我們每個人都備有一個反思本，把自己覺得不滿意的地方和鼓勵自己的話等全都記在上面。”李榕榕說，每次自己心情不好時，都會仔細翻看反思本，把自己調(diào)整好。至于考試，就要考一科忘一科，做到“考過翻篇”，這樣才能更好地把握下一科。

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