有不少同學(xué)屬于這種情況，高一、高二的時(shí)候，確實(shí)沒(méi)有太努力，所以成績(jī)不太理想了，現(xiàn)在已經(jīng)高三了，決定自己命運(yùn)的一年到了，很多人想好好學(xué)習(xí)一下，創(chuàng)造一個(gè)奇跡，高三努力還有希望嗎？

我們可以完全負(fù)責(zé)任的告訴大家：完全來(lái)得及。

只要高三這一年努力，而且方法正確的話，絕對(duì)來(lái)得及：首先你得調(diào)整好心態(tài)，必須要給自己加油，自信地面對(duì)考試. 其次，就是數(shù)學(xué)英語(yǔ)的問(wèn)題。英語(yǔ)是一門需要長(zhǎng)期積累的學(xué)科，既然你已經(jīng)落下來(lái)不少了，那只能從基礎(chǔ)入手，認(rèn)真背好以前的所有單詞，還有語(yǔ)法也要鞏固，詞組句型什么的。

下面是針對(duì)這類學(xué)生的學(xué)習(xí)方法建議：

1、基礎(chǔ)，一定要重視基礎(chǔ)。

成績(jī)差，基礎(chǔ)肯定有問(wèn)題，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要重視基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)打好。因此該記憶的一定要記好，不能理解的要問(wèn)。高考試卷里面基本的內(nèi)容達(dá)到一半以上，會(huì)做百分之七十的話750分的題還能達(dá)到525分。

2、一定要學(xué)會(huì)思考。

很多人看著學(xué)習(xí)很努力，但成績(jī)卻一般，主要原因就是只顧努力學(xué)習(xí)，但不愛(ài)思考。思考是人們掌握以往的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，掌握規(guī)律的必然途徑。在學(xué)習(xí)上，不但思考問(wèn)題，還要學(xué)會(huì)舉一反三，逐類旁統(tǒng)。

3、一定要學(xué)會(huì)總結(jié)知識(shí)。

學(xué)習(xí)效果的好壞，還在于積極的歸納學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)自己的知識(shí)體系進(jìn)行梳理，使得歸納出來(lái)的方法，能夠解決新的問(wèn)題。

4、課要聽(tīng)，擠時(shí)間復(fù)習(xí)。

在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要緊跟老師，課必須認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)不明白也要聽(tīng)，該動(dòng)筆記錄下來(lái)的，必須要記。這樣即便不是很理解，以后復(fù)習(xí)這里的內(nèi)容的時(shí)候還是有印象的，更容易利用記憶獲取復(fù)習(xí)的信息和信心。時(shí)間不夠怎么辦?擠!把早起晚睡、課間飯空的時(shí)間都用到復(fù)習(xí)上，效果自然有。

如果到了高三，你能開(kāi)始努力，再加上正確的方法，你的提分效果都會(huì)極明顯。