到了高三以后，大家在復習的時候，大家都愛做題，愛看一些參考類書箱，大多數(shù)同學都容易忽視課本的復習。

我們建議正在讀高三的同學們，課本才是復習的重中之中，復習應該回歸課本。

高三回歸課本的意義極大，只有回歸課本，才能快速提高我們的學習成績。

回歸課本到底有多么重要呢？下面是一個真實的事例：“浙江當年的數(shù)學單科第一名，147分。他跟我說過他學習數(shù)學的經(jīng)歷。他說他高一高二的各科成績都非常好，只有一科不好，哪科呢？數(shù)學。到了高二暑假的時候，他下定決心一定要把數(shù)學補起來。他怎么補的呢？方法很簡單。就是把高一高二高三的數(shù)學書全都拿出來，從頭到尾認認真真看了一遍，包括每一個定理是怎么證明的，每一個例題是怎么解答的，有幾種解答方法，都完全看懂看透。然后再輔之以一定量的練習。就這么簡單，兩個月，當然是非常辛苦的兩個月之后，高三開學，他的數(shù)學成績就能始終保持在班上前三名了。”

想象一下，連學霸都可以通過回歸課本大幅度提高自己的學習成績，對于大部分成績一般的同學，回歸課本提分效果會更明顯。

為什么回歸課本這么重要呢？課本是我們學習的根基，備考的依據(jù)，所謂萬變不離其宗，不論考試形式、考試題目怎么變化，最后都逃不出課本知識的范圍。所以學習提高的前提就是一定要把課本的體例、要求、知識、內(nèi)涵、題型、方法等等讀懂吃透。這個道理誰都懂，但真正應用到學習中的時候，很少有人像上面這位同學一樣花費大量的功夫去吃透每一個證明和例題。

高考的時候，畢竟容易題目和中等難度的題目占80%的分數(shù)，把課本吃透，大家考上個不錯的大學已經(jīng)沒有太大難度了。