同樣是學(xué)生，有些人學(xué)習(xí)成績極為優(yōu)秀，但有很多學(xué)生，學(xué)習(xí)成績很一般。

對于優(yōu)秀的學(xué)生，他們?yōu)槭裁磿��?yōu)秀。

事實上，這些優(yōu)秀的學(xué)生，身上有都有很多共性，這些也是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。

優(yōu)秀學(xué)生的共同點是堅持：“其實，成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗只能借鑒，并不能完全復(fù)制，最好的學(xué)習(xí)方法就是自己的方法，堅持才是最重要的。”

1.優(yōu)秀學(xué)生也做題，但更重視做題后的總結(jié)。

理科生劉夢非高中的時候，也喜歡多做題，但更喜歡做題后地題目對于總結(jié)，分析。每次刷題后她把留下的錯題和問題都抄在本子上，然后用彩筆把問題勾畫出來，在旁邊批注答案和公式，定期復(fù)習(xí)。這個習(xí)慣持續(xù)了3年，高中畢業(yè)時，她整理的筆記有厚厚一摞。

只要天天這樣堅持下去，成績自然很容易就能提高上云。

2、從小目標(biāo)到大進(jìn)步，每天都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。

沒有目標(biāo)，沒有計劃的學(xué)生，事實上正在計劃著失敗。

優(yōu)秀的學(xué)生，都是喜歡做計劃的人，給每一天、每一個周末都制訂了詳細(xì)的任務(wù)安排，嚴(yán)格執(zhí)行計劃，踏踏實實地做好每天的復(fù)習(xí)。

3、堅持適合自己的學(xué)習(xí)方法。

河北省衡水中學(xué)一位老師從事教育工作20年，見過很多狀元，也花大時間去分析了這些優(yōu)秀學(xué)生們的共性，每個人的學(xué)習(xí)方法和性格都不一樣，但是這些同學(xué)身上都有一個共性，就是堅持。這位老師總結(jié)，優(yōu)秀的同學(xué)能夠考出優(yōu)異的成績就在于他們能夠根據(jù)自己的情況，制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并且能夠按計劃執(zhí)行，實現(xiàn)自己的承諾，最終一定有所收獲。

事實上，成為優(yōu)秀的學(xué)生并不困難，事實上只要你學(xué)習(xí)方法正確了，堅持下去，你也可以成為優(yōu)秀學(xué)生中的一員。