從吉林省蛟河市一中考入北京大學(xué)的郝闖同學(xué)說，做題其實也沒竅門，但有幾項基本原則還是要遵循的。他寫道：

高三之前，我已看了許多關(guān)于高考的成功者談高考的書，也基本了解了大多數(shù)成功者的學(xué)習(xí)方法，我也發(fā)現(xiàn)大多教人都不是用什么特殊的竅門戰(zhàn)勝高考的，很多最基本的方法，往往是最好的量容易被忽略視的方法。我也一樣，沒什么絕招。有幾點我一直堅持：

第一項原則：題要三思。我至今還記得我的一位老師說過的一句話：題要三思。這也是我學(xué)習(xí)的基本原則。每天，老師講完之后，我都會抽時再作一些思考，或者通過做題加深對知識的理解，然后耙自己的心得記錄在一個本干上，這樣日積月累，就會非常清楚自己每天的學(xué)習(xí)所得，清楚自己學(xué)習(xí)中存在的問惠，到最后時間里也有利于有針對性地復(fù)習(xí)。我認為這是我高考取勝的關(guān)鍵。

第二項原則：提出問題。在平時做題時，我們應(yīng)盡可能多地提出問趕，不是說“提出問題比解決問題更可貴嗎？”能提出問題，就說明我們的思考開始深入了。我通常是在課間10分鐘的時間，把自己思考的問題拿出來與老師或者同學(xué)交流，老師往往能站在一個更高的高度看問題，這極有利于我們思維的錘煉。同時，也可以準(zhǔn)備一個專門的問題本，一有問題就記錄下來，經(jīng)過自己的思考提出問題，再想辦法解決它，這是很有挑戰(zhàn)性和成就感的事情。日積月累，時學(xué)習(xí)有走裨益。

第三項原則：題不二錯。我一直堅持題不二措。這一點要有實在的措施保證,如措題本就是一個保障題不二措的方法。

第四項原則：會了不做。已掌握的題型，就不要反復(fù)做了；應(yīng)力爭多見新題型，掌握新的出題思路和解題途徑。