數(shù)學(xué)的重要性，不用說(shuō)大家也都特別清楚，確實(shí)極為重要。

但很多人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)確實(shí)也很努力了，但成績(jī)一直不太好，高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)才有效？

出現(xiàn)這樣的情況，就是你的學(xué)法不正確導(dǎo)致的，一般數(shù)學(xué)學(xué)不好，主要有下面這些原因?qū)е碌摹?/p>

1．學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差。

學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，總是被動(dòng)去學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)好象是為了家長(zhǎng)和老師，他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)本身的重要性和意義。

2、學(xué)習(xí)意志薄弱。

缺乏獨(dú)立性、自信心、目的性，久而久之，先是厭惡，繼而是放棄。遇到問(wèn)題不會(huì)積極思考，畏難情緒時(shí)有發(fā)生，這類學(xué)生的特點(diǎn)是遇到困難不是想著解決，而是想著放棄。

3、大多數(shù)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)興趣或興趣低。

興趣是最好的老師，如果對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣，那就很難學(xué)好。

4、沒(méi)有養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣極為重要，如果學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，那一般成績(jī)也就會(huì)很差。

比如學(xué)習(xí)太粗心，邊學(xué)邊玩，不愛(ài)思考、總結(jié)、反思等。

課前不愛(ài)預(yù)習(xí)，課堂不認(rèn)真聽(tīng)講，課后更不愛(ài)復(fù)習(xí)。