現(xiàn)在的幼兒園，普遍存在幼兒園小學(xué)化的現(xiàn)象，過早的讓孩子學(xué)習(xí)小學(xué)才開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對孩子的傷害很大。

很多人認(rèn)為，花這么多錢讓孩子去讓幼兒園，如果連字都沒學(xué)會寫，那錢不是白花了，事實上這種觀念是錯誤的。

下面是國家對寫字的具體規(guī)定：為遏制超前教育，教育部印發(fā)有《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)和家長的科學(xué)育兒能力，防止和克服學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。《指南》中明確提出，5-6歲學(xué)齡前兒童，在繪畫和游戲中做必要的書寫準(zhǔn)備，如通過把虛線畫出的圖形輪廓連成實線等游戲，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)。老師和家長應(yīng)幫助幼兒學(xué)習(xí)由上至下、由左至右的運筆技能。鼓勵幼兒學(xué)習(xí)書寫自己的名字。提醒幼兒寫畫時保持正確姿勢。至于運算技能，能通過實物操作或其他方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運算即可。

幼兒園孩子寫字的壞處：

1、極容易導(dǎo)致指骨畸形。

孩子的骨骼和我們成年人的并不是一樣的，他們的骨骼比較軟，寫字對于成年人來講極容易，不費什么力氣，但幼兒園的孩子，協(xié)調(diào)能力還不是太好，如果幼兒長時間寫字，很容易疲勞或造成手指骨節(jié)畸形。

2、影響幼兒脊柱骨骼的發(fā)育。

幼兒脊柱生理彎曲還未形成，骨化過程還尚未完成，骨骼極易變形。

3、容易造成近視。

眼手的協(xié)調(diào)能力較低，幼兒必須緊緊盯著筆尖才能完成一個字，因此眼睛會比較快的變干澀，疲勞，久而久之引起眼睛的焦距調(diào)節(jié)能力下降而造成近視。