人普遍都是有惰性的，拖延是很多人身上嚴(yán)重的毛病。

你是不是也有這樣的問(wèn)題，一件事情確實(shí)需要去做，但一直拖著，甚至到了最后實(shí)在拖不下去才開(kāi)始做呢？

學(xué)習(xí)上很多人也是這樣，自己知道有很多知識(shí)確實(shí)需要學(xué)習(xí)，但就是不愿意去學(xué)習(xí)。

解決這個(gè)問(wèn)題也不難，每天制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃去學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣以后，學(xué)習(xí)再也不會(huì)拖拉。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的好處：學(xué)習(xí)效率更高。

2013年廣西高考理科狀元莫凡人，最大的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是每天制訂周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

談到學(xué)習(xí)秘訣時(shí)，莫凡人說(shuō)：“要說(shuō)有什么學(xué)習(xí)秘訣，那就是要不懈地努力，每天給自己制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以助于自己更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。”

莫凡人根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和習(xí)慣，制訂了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：如學(xué)校一般是上午7點(diǎn)至7點(diǎn)半進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力，在他的學(xué)習(xí)計(jì)劃里這個(gè)時(shí)間段就專(zhuān)攻英語(yǔ)。“當(dāng)然這個(gè)計(jì)劃只是相對(duì)固定，可以根據(jù)學(xué)校的一些安排或是自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行調(diào)整”。一旦完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，莫凡人還會(huì)給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)，比如吃點(diǎn)好吃的或是看看風(fēng)景等。“每當(dāng)完成一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，就獎(jiǎng)勵(lì)自己，這也是一種精神鼓勵(lì)。”

事實(shí)證明，如果每天都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率就會(huì)明顯高很多很多。