學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生和學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，兩者的區(qū)別極為明顯。

成績(jī)好的同學(xué)一般都是主動(dòng)學(xué)習(xí)者，都喜歡主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而成績(jī)差的同學(xué)，屬于不愛主動(dòng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常被動(dòng)著去學(xué)習(xí)。

要想學(xué)習(xí)成績(jī)更好，在學(xué)習(xí)上自己需要更加主動(dòng)才行。

預(yù)習(xí)是主動(dòng)學(xué)習(xí)最重要的一個(gè)步驟，課前預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)的方法，教會(huì)大家正確課前預(yù)習(xí)的方法。

預(yù)習(xí)主要有四大步驟：

1、粗讀預(yù)習(xí)。

先把需要學(xué)習(xí)的新知識(shí)精讀一遍。用紅筆標(biāo)出重點(diǎn)問題，用其他顏色的筆標(biāo)出疑難問題。

2、查漏補(bǔ)缺階段。

知識(shí)一般都是有一定的關(guān)聯(lián)性，新知識(shí)需要很多舊知識(shí)作為基礎(chǔ)，針對(duì)自己理解不透徹或遺忘了的舊知識(shí)，及時(shí)查閱有關(guān)學(xué)習(xí)材料，進(jìn)行必要的復(fù)習(xí)。

3、預(yù)習(xí)復(fù)查階段。

解決完學(xué)習(xí)障礙后，回過頭來再看書，如果里面有不清楚的問題，可以記下來，或做出重點(diǎn)聽課標(biāo)記。

4、驗(yàn)收階段。

把上面的步驟做完以后，預(yù)習(xí)的也就差不多，基本上完成了，請(qǐng)合上書本，把剛才看過的內(nèi)容再回想一遍：本章節(jié)講了哪幾個(gè)問題，重點(diǎn)概念是什么？主要思路是什么？還有哪幾個(gè)問題不清楚等等。這樣預(yù)習(xí)的效果會(huì)更加好。

使用上面的四個(gè)步驟去預(yù)習(xí)，相信你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更加好。