相信所有學(xué)生都知道，在課前一定要預(yù)習(xí)。但真正這樣做的學(xué)生極少，雖然有一些人也在課前預(yù)習(xí)，但方法不正確。

到底怎么預(yù)習(xí)呢？高中預(yù)習(xí)方法分享給大家。

這些都是高考狀元為我們分享的學(xué)習(xí)方法，非常具有參考性。

廣西高考文科狀元董春分享了自己預(yù)習(xí)的好方法：對于文科的三門課來說，課前我會做三件事：熟悉課本內(nèi)容，理清課本思路和找出重難點(diǎn)。我會先通讀課本，這樣就對課本有初步的印象，了解了課本的主要內(nèi)容。然后合上書，回憶所看過的內(nèi)容，可以找一張紙寫個提綱，只要列出課本的大標(biāo)題、小標(biāo)題，就能很好地把握住課本的梗概。最后就是尋找自己理解上有問題的地方，做上記號為聽課作準(zhǔn)備。

是不是她的方法很簡單易行呢？你也可以試一下這種方法。

江西理科狀元桂亞楠的預(yù)習(xí)心得是這樣的：越是時間緊，越要抽出一定的時間預(yù)習(xí)。通過預(yù)習(xí)，可以避免無效的學(xué)習(xí)，贏得學(xué)習(xí)時間，提升學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，扭轉(zhuǎn)被動的學(xué)習(xí)過程。

連高考狀元們都極重視預(yù)習(xí)，你是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)一下呢？

這也花不了太多時間，又能有極好的學(xué)習(xí)效果，所以我們建議所有的高中學(xué)生都養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。