對(duì)于高三的學(xué)生來講，有一個(gè)需要花時(shí)間和精力好好反思、總結(jié)的地方，那就是歷年的高考真題，把這些題目研究透了，對(duì)提高你的學(xué)習(xí)成績極有幫助。

歷年的高考題非常重要，尤其是近三年的真題。這些真題，就是即將到來的高考的提前復(fù)制版，濃縮了高考出題人的出題范圍、出題思路、出題模式，題型，甚至是個(gè)人的喜好。

有人說，這真的靠譜嗎？不信，翻一翻，2014年和2013年的新課標(biāo)卷理綜化學(xué)部分，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，一道關(guān)于同分異構(gòu)體考點(diǎn)的題，怎么連思路都沒換，甚至題號(hào)都一樣；第一道化學(xué)大題，仍然是關(guān)于有機(jī)物制備實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，這樣例子可以舉出一堆。由此可見，好好研究真題多么有必要。

這些都是過來的總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，如果真能把近幾年的高考真難研究透徹，確實(shí)能幫助我們提高很多分，教育部早就規(guī)定了高考題的出題規(guī)則，要求連續(xù)幾年的高考題，要保持風(fēng)格、難度的穩(wěn)定，不可變化太大，即使是確實(shí)要改變題型了，一般也會(huì)提前一年通知；另外，真題的出題老師，一般至少五到十年才輪換一次，每個(gè)人都有其思維定式，他喜好出什么題，怎么設(shè)置陷阱，其實(shí)都是有跡可循。

所以， 我們建議，所有高三的學(xué)生，都應(yīng)該抽出時(shí)間，好好研究近幾年的高考試題。

正確的做法是：做完真題后，要靜下心來，對(duì)每一道出錯(cuò)的或者模棱兩可猜對(duì)的題，做詳盡的分析，找出錯(cuò)誤的根源，到底是知識(shí)性錯(cuò)誤(概念不清、原理不明)，還是非知識(shí)性錯(cuò)誤(緊張、馬虎)，在卷面上試題下面或旁邊或錯(cuò)題本上詳細(xì)地記錄下來，反思自己的問題，并作針對(duì)性采取強(qiáng)化糾正的方式把錯(cuò)誤盡可能糾正過來，再反復(fù)看幾遍，臨考前的晚上或中午，再把這些題拿出來溫習(xí)一遍，給自己敲敲警鐘。