對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)講，離高考確實(shí)越來(lái)越近了，算算時(shí)間，也就100天多一點(diǎn)的時(shí)間，相信高三的學(xué)生現(xiàn)在都在拼命的學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考家長(zhǎng)怎樣做？

高三不應(yīng)該是孩子一個(gè)人在努力，而是應(yīng)該全家人都在努力。

家長(zhǎng)做的對(duì)，對(duì)提高孩子的分?jǐn)?shù)有幫助，如果家長(zhǎng)做法錯(cuò)誤，就可能會(huì)拖孩子的后腿。

正確做法應(yīng)該是這樣的：

一、生活上：營(yíng)造和諧家庭氛圍。

在一項(xiàng)對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行的心理調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生的心理問(wèn)題都來(lái)源于情緒方面。而情緒問(wèn)題的誘因有近1/3來(lái)自于父母。另一項(xiàng)調(diào)查顯示有高達(dá)70%的父母與孩子之間存在溝通問(wèn)題。

很多家長(zhǎng)，只關(guān)注孩子的成績(jī)和排名，這是極錯(cuò)誤的，要多了解孩子的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子的內(nèi)心想法。

同時(shí)情緒會(huì)傳染，如果家庭氛圍較好，孩子心情也會(huì)很高光，如果家庭氛圍很差，也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)心情。

二、學(xué)習(xí)上：監(jiān)督孩子完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。

家長(zhǎng)除了要幫助考生緩解心理壓力之外，還要保持理性，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度并尋找最合適的學(xué)習(xí)方法。另外，一個(gè)好的計(jì)劃可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。因此，在應(yīng)對(duì)高考的時(shí)候，家長(zhǎng)也要注意指引學(xué)習(xí)制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：大到每一輪復(fù)習(xí)的計(jì)劃，小到每一天的計(jì)劃。并監(jiān)督孩子按照學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、引導(dǎo)考生制定目標(biāo)院校和專(zhuān)業(yè)。

家長(zhǎng)應(yīng)該和考生一起制定一個(gè)目標(biāo)院校和目標(biāo)專(zhuān)業(yè)，讓孩子在學(xué)習(xí)中能夠找到一個(gè)具體的方向，幫助孩子制定一個(gè)可行的目標(biāo)，讓孩子有一個(gè)拼搏的目標(biāo)和方向。

四、做好孩子的生活方面的后勤保障。

這個(gè)并不難，讓孩子平吃好、休息好，但不要表現(xiàn)出來(lái)過(guò)度對(duì)孩子好，比如花太多錢(qián)買(mǎi)保健品，這樣會(huì)讓孩子心理壓力變大。