對于高三的學生來講，現(xiàn)在時間已經(jīng)特別緊張，但不少同學成績還是不理想，想通過補課的方式來快速提高自己學習成績。

補課的方式有很多種，其中最貴的就數(shù)一對一補課了，高三一對一補課有用嗎？

“一對一”課外輔導，一般是采取一個老師對應一個學生，由輔導機構(gòu)或教師根據(jù)學生個人的基礎(chǔ)、學習能力等情況來設(shè)定學習進程、安排輔導方案、進行針對性輔導，優(yōu)勢明顯：

1、具有較強的針對性。與傳統(tǒng)補習班是采用大班形式授課不同，“一對一”課外輔導是針對專一的個體、針對個人知識基礎(chǔ)和學習能力與學習情況等進行輔導，既可有效監(jiān)管學生學習、排除他人影響，也可對學生進行充分輔導，提高輔導效率。

2、可以快速有效提高輔導效果。在教師有法、學生要學的前提下，“一對一”課外輔導可及時解決學生的學習問題、培養(yǎng)解題思路、引導學生進行總結(jié)，縮短學生質(zhì)疑和探索問題的時間，快速提升課程成績。

一對一補課，確實是有效果的，但也要有心理準備，成績的提高不是瞬間的，不要有過大的期望。

學習的主體還是自己，哪怕把清華的教授請回來輔導自己，平時自己還需要經(jīng)常性好好學習，自主學習，把老師講的知識自己真正消化掉，才能真正提高學習成績。