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兒童心理學(xué)是研究?jī)和�心理發(fā)生、發(fā)展的特點(diǎn)，及其規(guī)律的發(fā)展心理學(xué)分支。

學(xué)習(xí)這門課，有哪些作用和意義？

兒童心理學(xué)在兒童教育、兒童醫(yī)療衛(wèi)生、兒童文藝、兒童廣播電視等社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域中具有積極而重要的意義。

幼教的老師，最需要學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。

兒童心理學(xué)的知識(shí)主要研究從出生到6歲的兒童的生理和心理機(jī)制的成長(zhǎng)、變化規(guī)律。

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)在探明其一般的心理活動(dòng)規(guī)律的同時(shí)，還探究學(xué)前兒童的認(rèn)知、情緒、自我意識(shí)、藝術(shù)以及社會(huì)化等諸特殊領(lǐng)域的發(fā)展規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上研究各特殊領(lǐng)域與一般發(fā)展規(guī)律間的相互關(guān)系。

這方面的知識(shí)，幼教的老師，還有家長(zhǎng)朋友，都應(yīng)該學(xué)習(xí)一下。

這樣才知道孩子心理是怎么想的。

讓你理解孩子，懂孩子。

這樣才能讓孩子更加健康成長(zhǎng)。