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兒童在上小學(xué)的時(shí)候，由于年齡的限制，在教育的時(shí)候，一定要研究孩子的心理。

要針對(duì)孩子的心理狀態(tài)，來(lái)制作孩子的教育方法。

來(lái)了解一下教育心理學(xué)：教育心理學(xué)既要研究教育、教學(xué)情境中的基本規(guī)律、概括理論、原理為解決教育、教學(xué)中的問題提供理論依據(jù)；同時(shí)，也要關(guān)注教育教學(xué)情境中的具體問題，并為解決這些問題提供具體的原則、操作的模式、策略和方法。既要重視教育的基礎(chǔ)理論研究，也要重視應(yīng)用開發(fā)的研究。

小學(xué)兒童教育心理學(xué)視頻教程，是針對(duì)小學(xué)兒童專門講解的。

適合小學(xué)的教育人員，來(lái)學(xué)習(xí)這門課程。

只有根據(jù)孩子的心理，才能讓他們愛上學(xué)習(xí)。

在我們這部教程中，主要的內(nèi)容主要有：小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本理論問題，學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)方式，問題解決與創(chuàng)造性培養(yǎng)和影響小學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知因素與非認(rèn)知因素，教師心理與行為，教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)的心理，班組群體心理與管理以及師生心理健康問題。

要想當(dāng)一名合格的小學(xué)老師，并不容易。

并不是會(huì)這些知識(shí)，就能把學(xué)生教好。

如果你教的學(xué)生成績(jī)不理想，那就聽一聽本教程吧。