對于理科科目，很多人使用的方法就是多做題，每天大量時間都用于做題上面，多做題能學(xué)好數(shù)理化嗎？

1、多做題極有必要。

對于數(shù)理化這樣的理科科目，大量做題是極有必要的，這點是前提。

2、做題要多總結(jié)、歸納。

雖然很多學(xué)生做題數(shù)量也多，但成績照樣不好，主要原因就是只做題，不總結(jié)。

做完題要善于總結(jié)歸納，很多學(xué)生只是做題，做完后就萬事大吉，這是極錯誤的做題方法。

做題不是目的，做完題必須總結(jié)經(jīng)驗：做完題一定要抓尋找解決此類問題的解題突破口，審題時的題眼，暗示點等。總結(jié)歸納出解決此類問題的通性通法，知識點，考點銜接點和易錯點，然后在通過變式題進行實際操練，然后在進行總結(jié)，總結(jié)出解題過程中的方法與技巧，總結(jié)出知識點內(nèi)在的區(qū)別與聯(lián)系。

3、不要做太多難題、怪題。

很多人本身基礎(chǔ)就不太好，但做題的時候，總愛挑選一些難題，做著做著，信心越來越小。

實際上，所謂的難題、綜合題都是由幾個知識點綜合在一起，如果你把基礎(chǔ)打扎實了，各個知識點弄通了，難題綜合題也就迎刃而解了，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎?每個大題都有2-4個小問題，每個小問題單獨掰開來看就是一個基礎(chǔ)題，只不過是一個小問可能與前一個小問有關(guān)聯(lián)而已。只要你善于去歸納總結(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)各個知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，找到它們的關(guān)鍵的核心問題。

4、重視錯題。

做題的時候，把題做錯這是極常見的，對于錯題，不能滿足于對一下正確答案，而應(yīng)該整理到錯題本上，分析錯誤原因，總結(jié)做題規(guī)律，平時經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)，以后再出現(xiàn)類似的題目，才能做到不一錯再錯。

如果大家平時能按照上面的方法多做題，那數(shù)理化做的題越多越好。