在以前，我們要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，主要就是通過(guò)學(xué)校、書本來(lái)學(xué)習(xí)，但這樣學(xué)習(xí)信息獲得的速度極慢。

而在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們獲得信息更加容易，學(xué)習(xí)也更加方便。

互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的影響越來(lái)越大，可以預(yù)測(cè)：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代文憑將不再重要。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，普遍和社會(huì)是脫節(jié)的，大家都發(fā)現(xiàn)，自己上學(xué)這么多年，學(xué)到的知識(shí)到了社會(huì)上絕大多數(shù)都是沒(méi)有任何使用的。以后，以互聯(lián)網(wǎng)為主要知識(shí)來(lái)源的終身學(xué)習(xí)將成為普遍的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)的都是最有用的知識(shí)。

如果以后沒(méi)有文憑，怎么評(píng)價(jià)一個(gè)人的能力呢？職業(yè)認(rèn)證將取代學(xué)校文憑成為個(gè)人求職的“通行證”，哪怕小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)，在一些領(lǐng)域，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)成為人才，都可以得到相應(yīng)的職業(yè)認(rèn)證，找到一份好工作。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)校和老師將變成什么樣子的呢？學(xué)校將以培養(yǎng)具有獨(dú)立精神和思辨能力的學(xué)生為使命，以更加創(chuàng)新的方法提供個(gè)性化的課程，以滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求；教師將不再是知識(shí)的化身，而是以更具創(chuàng)造力的方式設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目、輔助和指導(dǎo)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)，教師與學(xué)生之間的關(guān)系也更趨民主。

簡(jiǎn)單一些理解：

一：以后學(xué)習(xí)知識(shí)主要會(huì)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行。

二：文憑越來(lái)越不值錢，能力越來(lái)越重要。

三：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)習(xí)更加方便，知識(shí)更新速度過(guò)快，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)能實(shí)現(xiàn)全民終身學(xué)習(xí)，學(xué)校教育只占學(xué)習(xí)生涯的極小一部分。