不少同學(xué)高三已經(jīng)過了一半了，成績還是很不理想，已經(jīng)特別著急，想利用好下半年的時候，好好拼一把，高三努力半年有機(jī)會么？

針對這個問題，小編的建議是：只要從現(xiàn)在開始，一切都來得及。最怕的是在人生的重要階段，你就輕易放棄了努力與汗水。這種放棄，會成為以后生活中的常態(tài)。

一、必須有詳細(xì)明確的學(xué)習(xí)計劃。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。兵法上講：謀動而后行。意思是做事情要成功，必須要有計劃性，否則就會失敗。同學(xué)們，在你們樹立了一個遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后，接著就應(yīng)該制定一份詳實的計劃來保證目標(biāo)的實現(xiàn)。

依據(jù)學(xué)校特別是高三年級組和本班的教學(xué)計劃來制定。因為我們的學(xué)習(xí)不能獨立于學(xué)校、年級和班級教學(xué)的工作之外。所以個人的計劃必須考慮學(xué)校、年級、班上的安排。

要采取的主要措施和辦法。譬如如何預(yù)習(xí)、怎樣聽課、怎樣做筆記、怎樣完成作業(yè)、怎樣安排復(fù)習(xí)、怎樣做好錯題集和典型題集、什么時間安排分析總結(jié)等等。

張弛有度。計劃安排上要講文武之道，文理搭配，腦體兼顧，勞逸結(jié)合十分重要。

二、重視基礎(chǔ)。

各項知識構(gòu)成一個前后緊密聯(lián)系的有機(jī)整體，要通過點線面結(jié)合，記憶、分析、比較等多管齊下的方式，吃透弄熟課本知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和深層含義。

高考題目年年都有變化，但考查“運用學(xué)過的知識靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。學(xué)過的知識究竟有哪些?這就需要大家把散落在課本中的知識整理清楚。

三、重視錯題。

把糾錯本中的錯誤按基礎(chǔ)、文言、閱讀、語言運用等分別歸類，把錯誤集中的點作為訓(xùn)練重點，有目的的精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練，不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。

四、重視課堂。

仔細(xì)算一下每天的學(xué)習(xí)時間，不難發(fā)現(xiàn)，70-80%的時間都是在課堂上度過的，這也要求我們課堂上好好聽課，高效地聽講，這是提高學(xué)習(xí)成績的根本。