在以前能上高中都是極不容易的，大多數(shù)孩子都是極重視這來之不易的讀書機(jī)會(huì)，現(xiàn)在由于高考擴(kuò)招，一些成績(jī)極差、學(xué)習(xí)積極性很差的學(xué)生也上了高中，導(dǎo)致不少學(xué)生成績(jī)極差，高三兒子學(xué)習(xí)不努力這么辦？

1、一定要好好與孩子耐心溝通，這點(diǎn)極為關(guān)鍵。

一般上高中的孩子，如果家長(zhǎng)還使用打、吵的方式教育，根本不管用，甚至起反作用，家長(zhǎng)要做的就是耐心與孩子溝通，首先需要父母，特別是孩子的父親每天能夠抽一些時(shí)間靜下心來，心平氣和的與孩子進(jìn)行溝通和交流，清楚地了解孩子目前的所思、所想以及學(xué)習(xí)的具體情況。在這一過程中千萬(wàn)不要著急，也千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子，也不要表示出對(duì)孩子的失望，讓孩子將自己的感覺、想法等一覽無(wú)余的說出來。當(dāng)我們知道了孩子所思、所想以及學(xué)習(xí)的具體情況（比如奮斗目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，具體的執(zhí)行等等），那么我們更多的就是對(duì)孩子進(jìn)行有技巧性的激勵(lì)（支持、鼓勵(lì)）。

2、不要天天把學(xué)習(xí)掛在嘴上。

多數(shù)高三的父母，如果出現(xiàn)孩子不努力學(xué)習(xí)的情況，很多父母都特別愛嘮叨，如果當(dāng)父母的過于將學(xué)習(xí)掛在嘴上嘮叨，一方面會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)壓力和思想負(fù)擔(dān)，另一方面會(huì)因?yàn)楹⒆拥哪娣葱睦砼c我們作對(duì)抗而影響其學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3、一定要多鼓勵(lì)孩子，特別是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)要及時(shí)表?yè)P(yáng)。

高三的孩子不能來硬的，只能來軟的，要經(jīng)�？吹胶⒆拥呐�力和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)和生活上有進(jìn)步和閃光點(diǎn)的時(shí)候，要不失時(shí)機(jī)地給予表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，這樣一方面可以讓孩子有成就感而越來越主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，另一方面通過我們的良性心理暗示更進(jìn)一步激發(fā)孩子向上追求的自信心。

多數(shù)學(xué)霸的家長(zhǎng)，普遍都是喜歡鼓勵(lì)自己的孩子、贊賞自己的孩子。

4、千萬(wàn)不要經(jīng)常把孩子與別人比較。

這是中國(guó)父母最愛犯的一個(gè)問題，切忌用比較法來與別的孩子對(duì)比，比如，某某孩子怎樣怎樣。心理學(xué)表明：孩子對(duì)家長(zhǎng)用其他孩子與自己比較，特別是贊賞別的孩子會(huì)對(duì)孩子心理造成“灰霧”。

實(shí)際上高三的孩子，心理都普遍脆弱又敏感，父母提誰(shuí)都不能在孩子面前提別人家的優(yōu)秀孩子，這會(huì)嚴(yán)重打擊到孩子的自信心。