現(xiàn)在我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，一般都是老師在上面教，大家在下面學(xué)。

所有學(xué)生學(xué)習(xí)的都是同樣的知識(shí)，不管自己是不是喜歡、以后能不能用上都得學(xué)習(xí)。

可以說(shuō)，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式肯定是不科學(xué)的，以后會(huì)慢慢變革。

未來(lái)學(xué)習(xí)方式的變革，我們可以暢想一下。

第一：自學(xué)成為學(xué)習(xí)的主流方式。

學(xué)習(xí)本質(zhì)上是自學(xué)，哪怕我們學(xué)校的圖書館一百萬(wàn)、一千萬(wàn)冊(cè)圖書，網(wǎng)絡(luò)上有任何你想了解的知識(shí)，和你是沒有關(guān)系的，它儲(chǔ)存在外面。只不過(guò)增加了你讀的可能性。所以有一句話，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上，在云上存了再多的詩(shī)歌也不會(huì)讓你變成一個(gè)詩(shī)人。

填鴨式的強(qiáng)制教育不再適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，自學(xué)學(xué)習(xí)將成為以后學(xué)習(xí)的潮流。

有了互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)上有海量的視頻教程（比如我們51學(xué)吧就有海量的視頻教程）、數(shù)字圖書，這些都是自學(xué)重要方式。

第二：學(xué)習(xí)的目的是提高自己的學(xué)習(xí)能力。

學(xué)習(xí)不光是具體學(xué)會(huì)了多少知識(shí)，更重要的自己學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)塑造大腦，學(xué)習(xí)過(guò)程在塑造大腦，并且學(xué)會(huì)用大腦來(lái)控制身體和感官。學(xué)習(xí)使我們每個(gè)人的知識(shí)增長(zhǎng)，但同時(shí)也改變了大腦學(xué)習(xí)這個(gè)機(jī)制的結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了大腦的學(xué)習(xí)能力，越學(xué)你的學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。

第三：學(xué)習(xí)提高自己的個(gè)人智慧。

大腦適當(dāng)量知識(shí)的關(guān)聯(lián)升華產(chǎn)生智慧。智慧是教育當(dāng)中最神秘的東西，也是我們教育的最終目標(biāo)。知識(shí)是可以傳承的，但智慧卻不見得。