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賞識教育說白了，就是多鼓勵學(xué)習(xí)，少打罵、批評學(xué)生的一種教育方式。

詳細(xì)科學(xué)一些的解釋。

賞識教育不是表揚(yáng)加鼓勵。是賞識孩子的行為結(jié)果，以強(qiáng)化孩子的行為；是賞識孩子的行為過程，以激發(fā)孩子的興趣和動機(jī)；創(chuàng)造環(huán)境，以指明孩子發(fā)展方向；適當(dāng)提醒，增強(qiáng)孩子的心理體驗(yàn)，糾正孩子的不良行為。

這種教育模式一出現(xiàn)，受到家長、孩子和教師們的很大的關(guān)注。

不少教育家，也都對賞識教育，發(fā)表了自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。

這一部就是教育名家魏書生為我們所講解的他對賞識教育的持法。

這也是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

賞識教育不是要你放任孩子，而是說你要從內(nèi)心深處信任你的孩子是最棒的，然后善巧的引導(dǎo)孩子發(fā)展知識與人格。

不要以為只有老師需要學(xué)習(xí)這方面的知識，其實(shí)家長也應(yīng)該學(xué)習(xí)一下。

家長和學(xué)校，都應(yīng)該學(xué)習(xí)一下賞識教育。