高三了，為了能讓孩子在這一年創(chuàng)造奇跡，不少家長(zhǎng)選擇陪讀，高三陪讀好還是不好？

許多家長(zhǎng)在孩子高三這年選擇做“全職媽媽”，每天精心打理孩子的生活，特意陪護(hù)在孩子的身旁，希望孩子考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。

但要不要陪讀，這個(gè)沒(méi)有固定的答案，有一些孩子適合陪讀，但也有一些孩子陪讀反而成績(jī)會(huì)更差。

高三家長(zhǎng)如果選擇陪讀，會(huì)有什么樣的好處呢？

許多家長(zhǎng)在孩子高三這年選擇做“全職媽媽”，每天精心打理孩子的生活，特意陪護(hù)在孩子的身旁，希望孩子考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，這樣孩子就有更多的精力用于學(xué)習(xí)，可以節(jié)省出更多的時(shí)間。

當(dāng)然，陪讀并不是只有好處，還有很多弊端：

有部分學(xué)生覺(jué)得不需要家長(zhǎng)的陪讀，因?yàn)樵谶@部分學(xué)生看來(lái)，自己完全可以獨(dú)立自主，不需要家長(zhǎng)花時(shí)間安排個(gè)人的學(xué)習(xí)生活，這一類的學(xué)生是想要擁有一個(gè)相對(duì)自由的空間，不想受到家長(zhǎng)的限制，認(rèn)為自己完全可以支配個(gè)人的生活。有這樣想法的學(xué)生其實(shí)也沒(méi)有錯(cuò)，獨(dú)立自主對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件很值得提倡的事情。同時(shí)陪讀也會(huì)給學(xué)生造成嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)，擔(dān)心自己成績(jī)不理想對(duì)不起父母。

所以，高三要不要陪讀，對(duì)于陪讀，家長(zhǎng)也要遵重孩子自己的意見(jiàn)，如果孩子有這方面的意愿，家長(zhǎng)可以陪讀，如果孩子比較反感，最好不要陪讀，最關(guān)鍵還是在于要看自己的孩子愿不愿意接受陪讀，如果愿意，家長(zhǎng)又有這樣的條件就可以選擇陪讀，如果孩子很抵觸，最好不要選擇陪讀。