從理論上來講，既然已經(jīng)上了高三，高考離我們越來越近，多數(shù)學生都會拼命去學習，畢竟這是一次來之不易可以改變自己命運的機會，但也有部分同學，到這個時候仍然不愿意好好學習，高三沒有動力怎么辦？

15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。

其實高考真的沒有什么好怕的，高考報考人數(shù)915萬人，其中907.7萬人不與你在同省。同省中其中1萬人已被保送，2千人對大學后就業(yè)沒信心不參加高考，8千人是裸考，9千人不能正常發(fā)揮，1千人會遲到，4.2萬人不和你考一個學校，剩下1000人，630水平不如你，369個會產(chǎn)生心理問題。你的對手只剩自己!

高考絕不是唯一的出路但是是你目前所能找到的最好出路。別說你還有什么什么方式什么什么特長，真正能依靠特長的人早就依靠了，自我欺騙和對外界的無腦抨擊因而不思進取是現(xiàn)階段最大的愚昧。

高考是讓你尋找平臺的地方。它可以決定你未來的生活環(huán)境。如果愿意爛在社會底層，那么你可以糟蹋你的分數(shù)。然而別來質(zhì)問我憑什么分數(shù)決定生活平臺，等你哪天超了清北幾十分再放棄學業(yè)，那我會恭聽你的豪言。

沒有學習動力其實是一件非常可怕的事情：學習動力對于學生而言，就像是汽車的發(fā)動機在汽車行駛前起到?jīng)Q定性作用的地位。如果找不到學習動力，孩子將會失去能動性和目的性，往往會陷入自我否定，心思無法集中在學習上，從而影響學習成績。