不管是初中生，還是高中生，錯(cuò)題本絕對是人人都應(yīng)該使用的一種高效學(xué)習(xí)方法。

但也存在這種情況，有些同學(xué)整理錯(cuò)題本很認(rèn)真，但效果很一般。

出現(xiàn)這樣的情況，主要是錯(cuò)題本的整理方法不太對。

初中錯(cuò)題本如何整理，看一下正確的方法：

1、錯(cuò)題本中的錯(cuò)題也要分類進(jìn)行整理。

把平時(shí)練習(xí)或模擬考試中做錯(cuò)的題進(jìn)行整理、分析、歸類。

分類以后，復(fù)習(xí)起來更高效，更容易發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的規(guī)律。

2、一定要分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。

同樣是做題錯(cuò)，但做題的原因有很多種，在整理錯(cuò)題本的時(shí)候，明確是答題失誤，還是思維方法錯(cuò)誤、知識錯(cuò)誤、運(yùn)算錯(cuò)誤。

3、做錯(cuò)的方法也要整理到錯(cuò)題本上。

把做錯(cuò)的原題在錯(cuò)題本上原原本本地抄一遍或剪下來貼在錯(cuò)題本上，并把原來錯(cuò)誤的解法清晰地摘要在錯(cuò)題本上，一道題為什么會出錯(cuò)，當(dāng)時(shí)自己是怎么做的，也要整理到錯(cuò)題本上，以后復(fù)習(xí)的時(shí)候，才能糾正錯(cuò)誤的解法，使用正確的思路與方法。

4、糾正錯(cuò)誤。

除了把錯(cuò)誤解法整理上面以后，正確解法也要整理上去，

5、錯(cuò)題本上不一定只記錯(cuò)題。

非常典型、考查知識全面、解法靈活多樣的好題，也可以記在錯(cuò)題本上。