無(wú)論學(xué)習(xí)哪門功課，我們都應(yīng)該提前預(yù)習(xí)一下，那么，對(duì)于同學(xué)們來(lái)講，預(yù)習(xí)有哪些好處呢？

預(yù)習(xí)的好處太多了，總結(jié)一下，可以歸納為以下幾個(gè)方面：

1，預(yù)習(xí)能培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思維能力。

2。預(yù)習(xí)能開拓思路。經(jīng)過預(yù)習(xí)，已經(jīng)心中有數(shù)，容易跟上老師 講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。

3。預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶 效果。預(yù)習(xí)時(shí)無(wú)論對(duì)看得懂的知識(shí)還是看不懂的知識(shí)，都經(jīng)過了獨(dú)立思考，有了初步的印象，再加上課上老師的講解、分析和自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，理解更為深刻了。

預(yù)習(xí)之所以有這么多的良好作用，從心理學(xué)角度說(shuō)，是因?yàn)樵陬A(yù)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)疑難點(diǎn)，從而在大腦皮層上引起了一個(gè)興奮中心，即高度集中的注意力狀態(tài)，這種注意狀態(tài)加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象并指引著學(xué)生的思維活動(dòng)轉(zhuǎn)向?qū)σ呻y問題的解決，從而提高了學(xué)習(xí)效果。

我們知道，預(yù)習(xí)的方法有很多種，我們?cè)谶@里首重介紹一下筆記預(yù)習(xí)法：

筆記預(yù)習(xí)法  ：如果預(yù)習(xí)內(nèi)容是關(guān)于教學(xué)概念、公式、定理時(shí)，可以采用這種預(yù)習(xí)方法。開始，可以讓同學(xué)在書上圈點(diǎn)，或者做簡(jiǎn)單的批注，在閱讀課本后，把自己的理解、體會(huì)或獨(dú)特見解寫在書上的空白處；其次，可以讓同學(xué)做摘錄筆記，就是預(yù)習(xí)后，在筆記本上摘抄重點(diǎn)概念、關(guān)鍵語(yǔ)句等等，以加深對(duì)重要知識(shí)的記憶、理解，并簡(jiǎn)單地記下預(yù)習(xí)過程中的疑惑和不解之處，也可以記錄自己在預(yù)習(xí)中的收獲。 

除此以外，還有最常用的動(dòng)手操作預(yù)習(xí)法 ：對(duì)于公式的推導(dǎo)等操作性較強(qiáng)的知識(shí)，要求同學(xué)在預(yù)習(xí)過程中親自動(dòng)手去實(shí)踐，通過剪、拼、折、移、擺、畫、量、觀察、比較等活動(dòng)，體驗(yàn)、感悟新知識(shí)。

無(wú)論哪種方法，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況，多思考，總結(jié)，找到適合自己的預(yù)習(xí)方法，為學(xué)好功課提前做好充分的準(zhǔn)備。