看一些關(guān)于幼兒園教育的書(shū)，里面有很多介紹說(shuō)幼兒園的孩子不應(yīng)該提前學(xué)寫(xiě)字，不應(yīng)該小學(xué)化。

但是我們花費(fèi)這么多錢(qián)上孩子上幼兒園，什么知道都不能學(xué)嗎？

幼兒園應(yīng)該教會(huì)孩子什么？

在幼兒園的時(shí)候，孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)哪些知識(shí)呢？

育兒專家表示：“過(guò)早教給幼兒知識(shí)，如同一把剪刀，將孩子想像的翅膀剪掉，使他們由天鵝變成了家鴨失去了天空，得到了池塘。”

所以現(xiàn)在普遍的幼兒園教育小學(xué)化是極不正確的，害處極多。

幼兒教育是孩子良好習(xí)慣形成的最佳時(shí)期，如果這個(gè)時(shí)期沒(méi)有讓孩子形成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，這個(gè)孩子將來(lái)要為此付出很高的成本。

那幼兒園到底應(yīng)該教哪些知識(shí)呢？童真童趣和玩耍游戲是幼兒的權(quán)利，兒童最初的學(xué)習(xí)方式就是玩，幼兒園教育應(yīng)當(dāng)以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)形式，致力于培養(yǎng)孩子健全的人格、扎實(shí)的身體基礎(chǔ)和良好的性格行為習(xí)慣等，使其能一生持續(xù)地學(xué)習(xí)，有質(zhì)量地生活。

所以不要以為一些幼兒園里教了很多小學(xué)里的知識(shí)就極好，其實(shí)不好，反而壞處極多。

幼兒園教育也要講究科學(xué)，不是想教什么知識(shí)都可以的。