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在高考數(shù)學(xué)考試的時候，大部分題目都是考查各知識點的結(jié)合應(yīng)用。

一般情況下，專門考查單一知識點的題目極少，基本上都是考查的綜合應(yīng)用知識。

高中數(shù)學(xué)不等式的綜合應(yīng)用，為大家專題復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)不等式的的知識。

這些在考試中，也是屬于考試的一種試點，特別重要。

不等式是繼函數(shù)與方程之后的又一重點內(nèi)容之一，作為解決問題的工具，與其他知識綜合運用的特點比較突出，因此成為每年高考的熱點知識內(nèi)容。

不等式的應(yīng)用大致可分為兩類：一類是建立不等式求參數(shù)的取值范圍或解決一些實際應(yīng)用問題；另一類是建立函數(shù)關(guān)系，利用均值不等式求最值問題、本難點提供相關(guān)的思想方法，使考生能夠運用不等式的性質(zhì)、定理和方法解決函數(shù)、方程、實際應(yīng)用等方面的問題。

我們通過一些具體的例子，為大家講解不等式綜合應(yīng)用的思路。

只要這些解題思路掌握了，以后遇到類似的題目也就不用害怕了。

對于高三的學(xué)生來講，這個知識點需要用心復(fù)習(xí)。