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連接體問(wèn)題，這是高中物理比較常見(jiàn)的一種題型。

高中物理連接體問(wèn)題的求解思路，為大家講解一下這種題應(yīng)該怎么做。

先來(lái)搞明白，什么是連接體？?jī)蓚�(gè)或兩個(gè)以上相互作用的物體組成的具有相同大小加速度的整體叫連接體。

解題的思路其實(shí)也不難，主要就是使用隔離法與整體法。

這兩種方法在使用的時(shí)候，很多情況下要同時(shí)使用。

我們的建議是這樣的：隔離法與整體法，不是相互對(duì)立的，一般問(wèn)題的求解中，隨著研究對(duì)象的轉(zhuǎn)化，往往兩種方法交叉運(yùn)用，相輔相成，所以?xún)煞N方法的取舍，并無(wú)絕對(duì)的界限，必須具體分析、靈活運(yùn)用。無(wú)論哪種方法均以盡可能避免或減少非待求量(即中間未知量的出現(xiàn)，如非待求的力，非待求的中間狀態(tài)或過(guò)程等)的出現(xiàn)為原則。

只要掌握具體的解題思路與技巧，就能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

我們通過(guò)一個(gè)典型的例題，為大家講解具體的思路。

相信以后大家再遇到類(lèi)似的題目，也就應(yīng)該知道怎么去做了。