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在每年的高考生物考試中，光合作用的題目是年年都要考查的。

為了幫助大家學好這部分知識，我們給大家分享了這部高中生物光合作用視頻。

在這個專題復(fù)習教程中，給大家講解了光合作用的概念、場所、色素、過程、影響因素、C3C5含量等方面的知識點。

這些知識點，也是每年高考生物都要考查的知識點。

大家在復(fù)習的時候，可以根據(jù)這些知識點進行專題復(fù)習。

光合作用是植物、藻類等生產(chǎn)者和某些細菌，利用光能，將二氧化碳、水或是硫化氫轉(zhuǎn)化為碳水化合物。

植物之所以被稱為食物鏈的生產(chǎn)者，是因為它們能夠通過光合作用利用無機物生產(chǎn)有機物并且貯存能量，其能量轉(zhuǎn)換效率約為6%。通過食用，食物鏈的消費者可以吸收到植物所貯存的能量，效率為10%左右。對大多數(shù)生物來説，這個過程是他們賴以生存的關(guān)鍵。而地球上的碳氧循環(huán)，光合作用是其中最重要的一環(huán)。

具體光合作用是怎么進行的呢？這個是生物學習的一個重點。

既然每年考試的時候會考這方面的知識，那我們就有必要重點復(fù)習一下。